用对立统一的观点看问题01.docVIP

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用对立统一的观点看问题 【学海导航】 1.学习目标 结合实例分析复杂事物中所包含的各种矛盾以及每个矛盾的双方其地位和作用是不同的,理解主次矛盾、矛盾主次方面的辩证关系及其重要意义。 列举实例说明具体分析矛盾的特殊性是我们正确认识事物的基础、区分事物的础基,是正确解决矛盾的关键。 2.学习指导 本框主要讲用矛盾的观点看问题,共有两目。第一目是矛盾分析法是认识事物的根本方法。这一目主要是讲主次矛盾、矛盾主次方面的辩证关系原理及其方法论意义。第二目是具体问题具体分析。主要讲具体问题具体分析的含义、地位及其重要性。 在学习主次矛盾、矛盾主次方面的辩证关系及其重要意义时,一要注意把握主要矛盾与矛盾主要方面的区别和联系。主要矛盾是就复杂事物中所包含的“许多矛盾”相比较而言的,而矛盾的主要方面则是就“同一矛盾”的双方相互比较而言的。无论是主要矛盾还是次要矛盾,都有各自的主、次方面。二要明确唯物辩证法既是科学的世界观又是科学的方法论。唯物辩证法作为世界观,最根本的就是关于世界的矛盾观,作为认识规律,最根本的就是矛盾规律,作为认识方法,最根本的就是矛盾分析法。一分为二、两点论与重点论相结、具体问题具体分析等都属于矛盾分析法。 学习具体问题具体分析时,一要把握具体问题具体分析的哲学依据、含义、地位、重要性,二要明确具体问题具体分析与从实际出发的区别与联系。二者虽然都是强调人们想问题、办事情必须坚持主观与客观的统一,但二者的侧重点不同。一切从实际出发是指从客观存在的事实出发,按照实际情况决定工作方针,它是从唯物论的角度强调从客观存在的事实中提炼正确的认识;具体问题具体分析是指在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性,它是从辩证法的角度强调在认识和解决问题时,注重抓事物的本质特征。从实际出发是具体问题具体分析的基础和前提,具体问题具体分析是从实际出发的深刻表现。在现实生活和工作中,二者是融为一体的。 【学习探究】 知识要点 思考探究 1.矛盾分析法是认识事物的根本方法 (1)主要矛盾和次要矛盾的含义及其辩证关系 ? ? ? ? (2)矛盾主要方面和次要方面的含义及其辩证关系 ? ? ? ? (3)主次矛盾、矛盾主次方面辩证关系原理的方法论要求 ? ? 2.具体问题具体分析 (1)具体问题具体分析的含义、地位 ? ? ? ? ? ? (2)具体问题具体分析的原因 1.忆一忆:我国现阶段的主要矛盾是什么? ? 2.举例说明主要矛盾和次要矛盾在一定条件下相互转化。 ? ? 3.主要矛盾和和矛盾的主要方面有何区别? ?? ? ? 4.什么是两点论?什么是重点论?两点论与重点论的关系是怎样的? ? ? ? 5.具体问题具体分析的理论依据是什么? ? ? 6.为什么说具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础? ? ? ? 7.为什么说具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键? ? ? ? 8.具体问题具体分析的反面是“千篇一律”地对待矛盾。你能说出哪些与此有关的成语或俗语? ? ? ? ? 【知识归纳】 在复杂事物的发展过程中包含着许多矛盾,这些矛盾的地位和作用是不平衡的,有主要矛盾和次要矛盾之分。主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响,并在一定条件下相互转化。不论是主要矛盾还是次要矛盾,每一矛盾中的两个方面的力量也是不平衡的,有主要方面和次要方面之分。矛盾的主要方面和次要方面既相互排斥,又相互依赖,并在一定条件下相互转化。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。主要矛盾和次要矛盾、矛盾主要方面和次要方面辩证关系的原理要求我们,要坚持一分为二的矛盾分析法,坚持两点论与重点论相统一的认识方法。具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础,是正确解决矛盾的关键。 【自我测评】 一、选择题 1.主要矛盾是指  .急需解决的矛盾 B.决定事物性质的矛盾 C.在事物的发展过程中处于支配地位,对事物发展起决定作用的矛盾 D.人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾 2.人才资源是第一资源。我国实施人才强国战略的关键是全面提高人的素质,把人口优势转化为人才优势。实施这一战略的哲学依据是 A.①② B.①②③  C.①③ D.①②④ 3. 国家重视重点工程的建设,其理论依据之一是  .解决主要矛盾对于处理全局问题有关键性作用 B.解决了主要矛盾,也就等于解决了次要矛盾 C.解决了主要矛盾,经济发展就不会再有波折 D.解决了主要矛盾,才能避免新的矛盾的产生 4. “一个国家,两种制度”,不会改变我国社会主义的性质,其哲学依据是 B .矛盾双方的转化需要一定的条件 B.事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的 C.同一是以差别和对立为前提的 D.主要矛盾和次要矛盾在一定条件下相互转化 5.我们认识世界和改造世界的根本方法是  .矛盾分析法 B.一分为二 

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