3507三年级健康课教案.docVIP

三五零七小学北师大版 三 年级 上 册教学计划 （2016 至 2017学年第 一 学期） 执教者 卓颖宜 授课班级 三年级 时间 2016-2017年 学情分析 从学习习惯来看，大部分学生能按老师的要求做，学习愿望比较强烈，但还有部分学生上课精力不集中， 好动好插嘴，行为、语言无约束性，作业拖拖拉拉。从能力看，大多数学生具有 一定的动手、 动口能力； 但不能完整地表达自己的思维意识， 思考过程欠条理性， 与他人的交流合作意识差， 自主学习意识不够，还有个别学生根本就不能表达自 己的思维，动作缓慢，学习独立性差。 学习要点 1、与挑食说再见。 2、了解挑食对健康带来的危害。 3、进一步了解健康的意义。 教学要点 根据小学生的心理和生理特征以及发展需求， 小学阶段健康成长教育主要旨 在提高学生生活质量和生命价值，充分开发学生潜能，培养学生乐观、向上的积 极品质，努力促使学生人格健全发展。 1、促进学生身心健康发展，保证学生们具有旺盛的精力、愉快的心情投入 学习，养成良好的卫生习惯和文明礼仪习惯。积极参加体育锻炼，增强体质。 2、培养学生正确的饮食和卫生习惯。注意饮食卫生，吃好早餐，一日三餐， 定时定量，不偏食，让学生知道暴饮暴食的危害。 提升教学质量措施 1加强自身修养。 2多学习与本课相关的知识。 教研专题 以健康教育知识为主。 教 学 进 度 安 排 起止时间（周次） 单元 主要内容（课题） 课时 第一周 1 我与挑食说再见 1 第二周 1 小零食大学问 1 第三周 1 你爱喝水吗 1 第四周 1 睡眠 1 第五周 1 预防近视 1 第六周 2 我在长大 1 第七周 2 我不怕 1 第八周 2 接受批评才能进步 1 第九周 2 好奇不盲动 1 第十周 3 记忆很重要 1 第十一周 3 培养注意力 1 第十二周 3 小侦探 1 第十三周 3 神奇的创造力 1 第十四周 3 多读书、读好书 1 第十五周 4 友爱在车厢 1 第十六周 4 礼貌待人 1 第十七周 4 诚实 1 第十八周 4 守信 1 第十九周 4 倡导节约 1 第二十周 4 用积极的心态去比较 1 第二十一周 4 房间净净净 北师大版 年级 下册第 一 单元教学计划 单元主题 健康伴我行 单元课时数 5课时 教学目标 根据小学生的心理和生理特征以及发展需要，小学阶段健康成长教育主要载体噶破学生生活质量和生命价值，充分开发学生潜能，培养学生乐观、向上的积极品质，努力促使学生健全发展。 教学要点 认识到吃零食是坏习惯以及吃零食的危害性。 重点难点 在正确认识零食的基础上，体验吃零食影响健康。 单元教学 整体设计 教 学 内 容 课 时 数 第一课 我与挑食说再见 1 第二课 小零食大学问 1 第三课 你爱喝水吗 1 第四课 睡眠 1 第五课 预防近视 1 教具学具 课本 单元反思 北师大版 三年级 年级 下册教学设计 单元主题 健康伴我行 课题 我与挑食说再见 第 1课时 课型 新授 授课班级 三年级 学生数 48人 授课时间 2016 年 月 日 一、学情分析 我担任三年级健康成长教育课老师。三年级学生有些健康知识还有所欠缺，在认识上应该加强。 二、教材分析 教材以学本生为本，以现代科学的健康观念为核心，以注重生活、贴近生活、培养学生 健康有益的生活有益的生活方式为出发点，以促进学生健康成长为主线设立的活动体验课。 三、教学目标 让学生明白挑食的危害， 知道如何养成良好的饮食习惯； 学生要掌握良好饮食习惯的方法，杜绝挑食的恶习； 培养学生均衡的饮食习惯，促使学生营养平衡、健康成 长。 四、重点难点 让学生明白挑食的危害，知道如何养成良好的饮食习惯。 五、教具准备 培养学生均衡的饮食习惯，促使学生营养平衡、健康成长。 六 教 学 过 程 导入新课： 肉是世界上最好吃的东西，只要是肉我就爱吃。我最讨厌吃的 是青菜！ 现在流行吃素。 同学们， 你们说说这些说法对吗？为什么？ 今天我们就来学习《我与挑食说再见》 。 二、新授内容： 1、写一写：你有爱吃和不爱吃的食物吗？请把它们写下来。 爱吃的： 不爱吃的： 2、查一查：请教长辈、看书或上网查查这些你不爱吃的食物都 含有哪些营养？ 我知道了： 引导法 实践法 3、说一说： 对于这些你不爱吃的食物，你是怎么对待的？ 学生小组交流； 学生组内记录； 批注 七、作业设计 说一说你有爱吃和不爱吃的食物吗。 八、板书