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2008高考物理总复习 力 重力、弹力 【高考要求】 1．力是物体间的相互作用，是物体发生形变或产生加速度的原因，力是矢量；力的合成和分解。(II) 2．重力是物体在地球表面附近所受到的地球对它的吸引.重心.(II) 3．形变和弹力、胡克定律.(II) 【见证题】（2002年，广东）如图1－1－1所示中a、b、c为三个物块，M、N为两个轻质弹簧，R为跨过光滑定滑轮的轻绳，它们连结如右图并处于平衡状态。下列说法正确的是 （ ） A．有可能N处于拉伸状态而M处于压缩状态 B. 有可能N处于压缩状态而M处于拉伸状态 C．有可能N处于不伸不缩状态而M处于拉伸状态 D．有可能N处于拉伸状态而M处于不伸不缩状态 【解析】柔软的绳不可能对N产生压力即N不可能处于压缩状态，故B错。若N处于拉伸状态，但其形变产生的弹力比a的重力小，则M处于压缩状态，故A对。若N处于不伸不缩状态则必有a的重力与M对a向上的弹力平衡。则M处于压缩状态, 故错。若N由于伸长而产生的弹力（等于a受到的向上的拉力） 则M可能处于不伸不缩状态，故D对。 A　Ｄ 【归纳】研究对象的确定是力学分析中容易忽视的问题，本题分析过程中要确定a作为研究对象，对它各种可能的受力情况进行分析，建立平衡方程，这也是解决力学问题的基本思路。 【知识链接】 1.力是物体对物体的作用，力有三大特性： 、 、 。 （物质性，相互性，同时性） 2.重力不等于万有引力（除两极外），而是万有引力的一个分力，（另一个分力提供物体随地球自转所需的向心力）。重心是物体所受重力的等效作用点；重心的位置与物质在物体上的分布有关。如装满水的易拉罐水从罐底的小孔中流出时，罐的重心变化是 。 （先下降后上升） 3.弹力是由于物体发生形变而产生的作用在使其发生形变的物体上的作用力，故产生弹力的条件是 ，弹力的方向是 ；绳子中弹力的方向总是 的方向；弹簧中的弹力的计算公式是： （胡克定律）。(接触并挤压，与接触面垂直) （沿着绳子收缩）（ f=kx ） 【重点、难点、疑点剖析】 1．重点是重力弹力的的概念 【例1】 如图1－1－2所示，将两个相同的条形磁铁A、B吸引在一起置于桌面上，下面说法正确的是 （ ） A．条形磁铁A受到两个力的作用 B．条形磁铁A受到三个力的作用 C．条形磁铁A对B的压力大于A的重力 D．条形磁铁B对桌面的压力大于A、B的总重力 【解析和归纳】是物体就要受重力，分析A的受力从重力开始。 A受重力、B对它的吸引力、B对它的支持力三个力，由力的作用的相互性，A对B的压力等于B对A的支持力，而B对A的支持力等于A的重力与B对A的吸引力之和，故C对；由整体法，B对桌面的压力等于A、B重力之和， 故D错 【答案】：B C 【类提演练】如图1－1－3所示，A、B、Ｃ三个物体迭方在桌面上，在A、B、C上面再加一个作用力F，则C物体受到竖直向下的作用力除了自身的重力外还有 A．1个力 B．2个力 C．3个力 D．4个力 【解析】力不能传递，只有相互接触并挤压的物体间才有弹力的作用，即A对C、F对C均不产生作用。除了C本身的重力向下外，只有B对C的压力是竖直向下的。 【答案】A 2．弹力的分析，胡克定律是难点 【例题2】如图1－1－4所示劲度系数为K1、Ｋ2的两根弹簧中间栓结了一个质量为m的物体，K2与地间不拴结，今在A点加一向上的作用力使K2下端刚好离开地面，试求A点上升的距离。 【解析】A端原来离地面的距离为， 提起后A端离地的距离为l20＋l10＋ 所以A端上升Δx＝ l20＋l10＋－ (L10＋l20－) ＝＋ 【答案】 【归纳】对几根弹簧的拴结问题有以下结论，即：某点上升的距离等于该点下面的弹簧原来的压缩量加上后来的伸长量（如仍为压缩则为负值）。 利用此结论本题可这样处理：原来下面的压缩量为 后来A点下面的弹簧的伸长量为 故： Δx ＝ 【类题演练】（99年高考类题）如图1－1－5所示两木块质量分别为m1、m2，两轻质弹簧的劲度系数分别为K1、K2.木块m1拴结在上面的弹簧K1上,整个系统处于平衡状态,现缓慢上提木块m 1,直到K2的下端刚好离开地面，在这个过程中，上面木块移动的距离为多少？ 【解析】K1原来的压缩量为， K2原来的压缩量 K1后来的伸长量Δx3＝ （K2伸长量为零） ∴m1上升的距离为Δx