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第2章 面向对象技术与UML 2.1 面向对象程序设计语言 2.2 面向对象编程 2.3 面向对象的基本原理 2.4 面向对象的基本概念 2.5 基于UML的面向对象分析设计过程 2.1 面向对象程序设计语言 2.2 面向对象编程 2.3 面向对象的基本原理 一、对象与类 对象：客观世界中的实体，对象由一组属性和操作组成。 类：具有相同属性和行为的对象集合。 三、类的特性：继承（派生、泛化） 四、对象之间的联系纽带——消息 对象之间通过传递消息来相互作用，消息在代码中体现为 函数（操作）的调用。 2.5 基于UML的面向对象分析设计过程 识别系统的用例和角色 进行系统分析，并抽象出类 设计系统和系统中的类及其行为 The End 四、复杂的对象由相对简单的对象通过一定的方式组成 对象具有可分解性和组合性。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 面向对象方法的胜利 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 五、不同对象的组合及对象间的相互作用和联系构成了各种不同的系统，构成了人们所面对的客观世界。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2.4 面向对象的基本概念 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 面向对象是一种运用对象、类、继承、封装、多态、消息等概念来构造系统的软件开发方法。 面向对象=对象+类+封装+继承+多态 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 抽象为 MP3对象： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. class student { public string name; public student(string x) { name = x; } public void DaTi() //答题 { Console.WriteLine(学生 + name + 答题); } } Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 创建学生对象 student s1 = new student(张三); student s2 = new student(李四); 类：student 对象：s1、s2 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 思考题： 一个类可以创建多个对象，这些对象之间的区间体现在 （A）属性的类型不同 （B）属性的个数不同 （C）操作的个数不同 （D）属性值不同 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、对象的特性：封装 封装：是把对象的属性和操作结合成一个独立的系统单位，并尽可能地隐藏对象的内部细节。 封装有两重含义： 1、把相关的数据（属性）和操作结合在一起，组成一个一个不可再分的独立单元，即对象