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计算机导论 黄国兴、陶树平、丁岳伟编著 主讲：赵　诚 （数学计算机科学学院） ntmaple@mail.ahnu.edu.cn 学习本门课的目的 （1）了解计算机发展以及计算机与社会发展的关系。 （2）简单了解计算机的工作原理，基本组成，软硬件系统等。 （3）熟悉计算机的一些基本应用技能，如学会使用Office软件、压缩软件和防病毒软件，以及利用网络工具搜集本专业的学习资料等。 （4）掌握计算机的一些基本应用技术基础理论知识，如多媒体、计算机网络等。 课堂要求 1、遵守课堂纪律，不迟到早退， 有事提前请假。 2、理论课精神饱满，积极回答提问，实验课要有计划安排，不做与教学活动无关的事情。 3、自主自觉学习，保证每周至少投入2小时。 　第 1 章 计算机基础知识 计算机的基本概念 信息在计算机内的表示 计算机系统组成 计算机发展简史 第一节 计算机的基本概念 什么是计算机 计算机是一种能够按照事先存储的程序，自动、高速地对数据进行输入、处理、输出和存储的系统。 计算机能够完成的基本操作及其主要功能： 输入：接受由输入设备（如键盘、鼠标器、扫描仪等）提供的数据。 处理：对数值、逻辑、字符等各种类型的数据进行操作，按指定的方式进行转换。 输出：将处理所产生的的结果等数据送到相关输出设备。 存储：存储程序和数据。 世界上第一台计算机-ENIAC Electronic Numerical Integrator And Calculator 1946年 美国 宾夕法尼亚大学 图灵奖 世界上第一台电子计算机ENIAC是1946年诞生于美国宾夕法尼亚大学,但学术界公认电子计算机的理论和模型是由英国数学家图灵在此10年前发表的一篇论文“论可计算数及其在判定问题中的应用”中奠定了基础的。因此，当美国计算机协会ACM在1966年纪念电子计算机诞生20周年时，决定设立计算机界的第一个奖项，并很自然地将其命名为“图灵奖”，以纪念这位计算机科学理论的奠基人。被称为“计算机界的诺贝尔奖”的这个奖项设立至今，已经颁发了34届，共计有40位计算机科学家获此殊荣，以表彰他们在计算机科学技术领域所作出的杰出贡献。 计算机的发展 (分代依据:电子元器件) 第一代计算机（1946年～1957年） 电子管 第二代计算机（1958年～1964年） 晶体管 第三代计算机（1965年～1971年） 集成电路 第四代计算机（1972年～今） 大规模和超大规模集成电路 第五代计算机 未来新型计算机 微型计算机的发展过程 第一代 Intel 8008 第二代 8080,M6800 第三代 8086,80286 第四代 80386，Z80000，HP-32 第五代 Pentium 第六代 PentiumⅡ、Celeron、Pentium Ⅲ  微机具有体积小、重量轻、功耗小、可靠性高、对使用环境要求低，价格低廉、易于成批生产等特点。 我国计算机技术的发展概况 我国从1956年开始研制计算机，1958年研制成功第一台电子管计算机——103机 ； 1959年夏研制成功运行速度为每秒1万次的104机，这是我国研制的第一台大型通用电子管数字计算机。 1964年研制成功晶体管计算机，1971年研制了以集成电路为主要器件的DJS系列机。 我国在CPU的自主研制方面已取得突破性进展，2006年初推出的龙芯2E的性能将相当于2GHz的P4处理器。 计算机的分类 按处理对象分类 数字计算机 模拟计算机 数字模拟混合计算机 按用途分类 通用计算机 专用计算机 计算机的分类 按规模分类 巨型计算机 大/中型计算机 小型计算机 微型计算机 工作站 服务器 网络计算机 计算机的特点 运算速度快 运算精度高 具有记忆能力 具有逻辑判断能力 存储程序 计算机的用途 科学计算 数据处理 实时控制 人工智能 娱乐与游戏 计算机辅助工程和辅助教育 计算机的发展趋势 ⑴ 巨型化 (功能) ⑵ 微型化 (体积) ⑶ 网络化 (资源) ⑷ 智能化 (处理) 第二节 信息在计算机内的表示 信息是什么 人们所关心的事情的消息或知识。 信息与数据 信息载体上反映的信息内容，以某种使接收者可识别的符号传送给接收者，这种可识别的符号称为数据。 信息是主观的，数据是客观的。 同一个信息可以通过不同的数据去表达，同样，一个相同的数据也可以因为接受者个体的不同来理解出不同的信息。 在不影响对问题理解的情况下