九年级第九课《实现我们的共同理想》复习教案.docVIP

九年级第九课《实现我们的共同理想》复习教案 主备人： 赵宋豪 审核人： 宋主任 学习 目标 1、我们的最高理想，现阶段我国各族人民的共同理想，共同理想与最高理想之间的关系；全面建设小康社会的奋斗目标；2、提重点、背知识、做练习 3、艰苦奋斗是中华民族的传统美德，在建设中国特色社会主义的过程中，要始终保持艰苦奋斗的精神；艰苦奋斗集中表现为创业精神；推进社会主义现代化建设，要大力倡导和弘扬艰苦创业的精神。 如何发扬艰苦奋斗的精神 学习难点 如何发扬艰苦奋斗的精神 教具学具 小黑板 教学设计 教学 环节 教学活动过程 思考调整 活动内容 师生行为 预习 交流 学生预习，整理知识点: 1. 我们的最高理想 现阶段我国各族人民的共同理想 共同理想与最高理想之间的关系； 全面建设小康社会的奋斗目标； 生展示 师归纳 展示 探究 重点分析 （一）、我们的共同理想 1、走进共同理想 你心目中的理想社会是什么样子？ ﹡经济上：物质财富极大丰富，人人眉开眼笑，过上清闲殷实的日子； ﹡政治上：民主制度极大完善，人民当家作主，政通人和，过上安居乐业的日子； ﹡文化上：精神境界极大提高，精神生活充实，过上快乐幸福的日子； ﹡教育上：每个人都自由而全面发展，享有更加良好接受教育的机会。 （1）、我们的最高理想是共产主义 （2）、我国各族人民的共同理想 （3）、共同理想与最高理想的关系 ①、实现共同理想，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。②、实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的。③、在现阶段，我们为建设中国特色社会主义、实现社会主义现代化而奋斗，也就是为共产主义远大理想而奋斗。 2、同绘小康蓝图 （1）、我们的生活实现了由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越 （2）、我国现在达到的小康是什么样的小康？ 我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。 （3）、21世纪头20年我们的奋斗目标（全面建设小康社会的目标） 【活动四】○让我们展开想象的翅膀，用文字、图画，描绘美好的未来。 A、经济方面：综合国力明显增强；家庭财产普遍增加；人均国民生产总值接近中等发达国家水平等。B、政治方面：社会主义法制更加完备；社会秩序更加良好；各民族更加团结、和睦等等。C、文化方面：享有更加良好的接受教育的机会；医疗卫生体系进一步完善；全体社会成员文明程度进一步提高等等。D、环境方面：生态环境会得到明显改善；人与自然更加和谐；资源将得到更加合理的利用等等。 （4）、我们应该如何为全面建设小康社会而奋斗？ 我们应该立足中国的基本国情，着眼全面建设小康社会的发展目标，关注世界共同的问题，自觉投身于中国特色社会主义政治、经济和文化建设，抓住机遇，迎接挑战，担当起实现中华民族伟大复兴的使命。 （二）、艰苦奋斗 开拓进取 1、代代相传的精神 【活动一】○你能归纳上述格言反映的共同主题吗? ——艰苦奋斗或天才出勤奋。 ○你还能举出哪些反映这一主题的格言警句？ A、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。B、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 C、世上无难事，只怕有心人（只要肯攀登）。D、君子以俭德群难。E、民生在勤，勤则不匮。F、俭节则昌，淫佚则亡。G、历览前贤过与家，成由勤俭破由奢。H、天才出勤奋等等。 ○中国古代神话中夸父追日、精卫填海的故事，民间传说中铁杵磨成针、凿壁偷光的美谈，古籍史料中大禹治水、卧薪尝胆、悬梁刺股的记载，都是这一主题的生动写照。你还能举出哪些实例说明这一主题？ F、王进喜“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的创业精神等等 为了巩固和提高目前达到的小康水平，为了实现各族人民的共同理想，我们还需要进行长期的艰苦奋斗。 【活动二】井冈山精神、长征精神如何体现艰苦奋斗的优良传统？ （3）艰苦奋斗精神在中国特色社会主义现代化建设新时期继续发扬光大 （4）全面建设小康社会，实现各族人民的共同理想，需要艰苦奋斗精神 【活动三】关于在新时期发扬艰苦奋斗精神的问题，有这样两种观点。观点一：艰苦奋斗就意味着过苦行僧式的生活。现在人们的生活水平提高了，没有必要把艰苦奋斗挂在嘴边。观点二：艰苦奋斗，不仅是一种勤俭节约，艰苦朴素，反对铺张浪费、奢侈挥霍的生活作风和道德品质，也是一种不畏艰难、坚忍不拔、奋发图强、拼搏创业的精神状态和高尚情操。你同意哪种观点？说说自己的理由。 我同意观点二。因为从内容上看，艰苦奋斗包括两个方面：在生活方面，艰苦奋斗是勤俭节约、艰苦奋斗，反对铺张浪费、奢侈挥