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Unit 1 My name is Gina. Learning Objectives 一、Topics(话题): Making new friends 二、Functions (功能) 1. Introduce yourself 2. Greet people 3. Ask for and give telephone numbers 三、Structures (结构) 1. Present tense to be 2. What questions 3. Yes/No questions and short answers 4. Possessive adjectives my, your, his, her 四、Target Language (目标语言) What’s your name? My name is Alan. Hello, Alan. I’m Ms. Brown. Nice to meet you! Are you Helen? No, I’m not. I’m Gina. What’s your telephone number? It’s 281-9176. 五、Vocabulary (词汇) name,telephone/phone, number, your, his, her, he, she, yes, no, first, last Numbers 0–9 first/last name, middle school, telephone/phone number 六、Skills (技能) Listening for key information Scanning in reading 七、Recycling (复习巩固) Good morning! Hi/Hello! my, Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen. 八、教材 本单元以reeting、Introduction (First name and last name)和Ask for and give telephone numbers为话题,共设计了三个部分的内容。旨在通过本单元的教学使学生学会如何用英语介绍自己的名字、如何询问对方的名字、如何使用简单的招呼语以及询问和回答电话号码。 Section A 学会使用简单的问候语如何介绍自己的名字和询问对方的名字。 1a, 1b, 1c主要是学习询问名字和简单的问候语。 2a, 2b, 2c继续学习询问名字的句式和问候语。 Grammar3a, 3b, 3c主要是学习介绍他人名字的。 Section B 学会询问和回答电话号码学会区分family name, first name, last name。 1a, 1b, 1c,学会询问和回答电话号码。 2a, 2b, 2c学会family name, first name, last name的区分。 Self Check 3a, 3b检测本单元所学的知识,学会用英语介绍自己的名字和询问对方的名字及电话号码学会区分。课型设计与课时分配 Period 1 Listening and speaking (Section A: 1a, 1b, 1c) Period Listening and speaking (Section A: 2a, 2b, 2c) Period Target language structures (Section A: 3a, 3b, ) Period Listening and speaking (Section B: 1a, 1b, 1c,) Period Reading and writing (Section B: 2a, 2b, 2c, 3a, 3b) Period Self Check Period 1(Section A, 1a–1c) Teaching aims(教学目标) 1. 语言知识目标: 1) 能掌握以下单词: name nice meet your 能掌握以下句型: ① —Hi. My name’s Gina. —I’m Jenny. Nice to meet you! Nice to meet you. too. ② —What’s your name? —Myname is…/ I am... 2) 能了解以下语法:What’s=what is I’m=I am name’s=name is等缩写形式。 2. 情感态度价值观目标: 该学习主题是结交新朋友,进一步促进学生之间的相互了解,使学生在轻松、愉快的学习氛围中熟识
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