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学校教师休息室制度 篇一：教师休息室管理规定 教师休息室管理规定 一、 开放时间：上课期间每天开放三段时 间（早上、下午、晚上），每段时间的第一节课开门，最后一节课后锁门。 二、 内务要求： 1、随时保持室内摆放规范整齐； 2、注意保持室内清洁卫生； 3、严禁在室内吸烟； 4、注意保持室内安静，不得影响他人及教室上课。 三、 用电要求：要节约用电，最后离开休 息室的人必须把用电器的电源断开。 注：任何学生未经教师同意不得进入教师休息室。 思南县第六中学 2012年12月3日 篇二：教师休息室使用制度 教师休息室使用制度 一、休息室内的各项设施，不得擅自拆改，如有损坏，将视情节轻重按价赔偿。为防止火灾，严禁使用电脑，电视，电炉或私自增设电线负荷，违反规定造成事故的，由个人承担责任。 二、做好经常性的卫生工作，不准随地吐痰、乱堆杂物、纸屑等，坚持每天清扫制度。综合部定期检查，好的给予表扬，差的给予批评。 三、自觉做好防火、防盗、防事故，娱乐或进行其他有噪音的工作时，不得影响他人休息。 四、休息室内除中心办公室统一配发的用品、用具外，不得将办公用具搬回宿舍，一经发现即予收回。 五、以上要求，请各位教师自觉遵守，共同履行。 滨州高新区中学 2011年9月 篇三：有方教育培训学校教师规章制度[1] 有方教育培训学校教师规章制度 为了进一步维护我校日常教学工作正常有序地进行，为了建立一支高素质、高效率、具有较强团队凝聚力的教师队伍，经校长办公会讨论同意，特制订本制度。 本制度适用于我校教师。 一． 教师教学管理制度 1．备课管理条例 （1）每位教师应在授课前做好充分的备课准备，做到一个班级一份详细的教案。教案必 须体现以下内容： 上课时间、教学点、教师姓名、教学内容及课次； a. 教学重点、难点突破； b. 教学步骤； c. 教学方法； d. 时间分配； e. 作业要求（含书面作业及电话作业）； f. 课后小结； g. 板书设计。 （2） 每周全体教师例会时间教师必须携带备课本到校，对每位教师的备课本进行检查。 （3） 教师每授完一周课应书写课堂小结（例如：上课是否按教学计划进行，教学方法 是否得法，教学是否有值得改进的地方，学生反馈如何，家长有何建议等）；每周向教务长或主管领导上交备课计划并具体实施。 （4） 坚持备课制度，认真研究教材、教学方法，分析教学重点、难点，统一教学指导 思想、教学要求、教学进度，遵守学校的课时安排，保证科学的作业份量。 （5） 开学第一周，教师先备好前四堂课，并着重准备第一堂课。 2. 开学 （1） 开课第一天，每位教师应向学员或学生家长公布其姓名及联系方式。 （2） 课前要点名核对本班学员名单并记录出勤情况，对于迟到的学员由班长统一汇到 到前台值班老师处。并由前台值班老师与家长取得联系并记录原因。 （3） 带班教师须拟定好本学期授课计划及安排。 （4） 带班教师须负责课堂教学秩序，并维护室内教学设备安全。 （5） 按要求通知学生及家长准时出席学校各项活动，服从校方统一安排。 （6） 第一次课时，请老师们在放学之前，详细介绍本学校的相关情况，并告知学生下 次课上课的时间。 （7） 开学之后对学生是否由家长接送进行摸底，对于由家长接送的学生，一律要求家 长到休息室接学生，学生不得私自下楼在马路旁等待家长。 3．授课 （1） 教师上课前要准备好教材、教案、教具和课堂必需品，于课前5分钟到达教室并 做好板书。 （2） 教师应准时上课，课堂 上要严格掌握时间，不拖堂、不提前下课。 （3） 任课教师应保证每节课授课时间，期中和期末考试教师应合理安排，并确保授课 时间，如有必要可安排单元测试。 （4） 带班教师全权负责本班教学任务。 （5） 教师上课必须保持衣冠整洁、态度温和、举止大方，避免情绪化（女性教师上课 不得化浓妆、严禁穿吊带衫、拖鞋、超短裙、超短裤或过于透明的服饰等；男性 教师不得穿无袖、背心、西式短裤等不符合教师规范的服饰）。 （6） 上课时，教师手机必须处于关机或静音状态，禁止上课接听手机或发送信息。 （7） 教师必须严格执行课堂流程，对学生严格要求，培养良好的课堂纪律和行为规范， 随时注意学生听讲、书写坐姿。 （8） 教师授课要做到重点突出、条理清楚、语言简洁、深入浅出，力求内容充实；板 书要规范、简要醒目、字迹清楚工整，方便学生记录和记忆。 （9） 教师教学时应注重培养学生的学习方法、自学能力、积极主动的学习精神和认真 刻苦的良好习惯。注重教与学的结合，提高教学效果。 （10） 课间休息时，教师禁止离开教学区，禁止长时间进行电话闲聊。 （11）