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初中语文教研员 篇一： 初中语文教研员笔试试卷(谢定) 、、、初中语文教研员笔试试卷 第一部分 基础知识（60%） 一、单项选择题（每题2分，共8分）。 1、下列句子中加点词语使用恰当的一项是(2分)?(D ) A．对这道数学题的解法，我还是执迷不悟，请给我解释一下。 ．．．． B．宇宙观光旅行，乍一听似乎是别出心裁，但在21世纪将成．．．．为现实。 C.这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天．伦之乐。 ．．． D.这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享．．．．受。 2、下列文字依次填入横线处最恰当的一组是（2分）( B ) 每当落日黄昏，暮烟疏雨的时候， 缕缕白色的炊烟弥漫在山野的四周 缭绕在茅舍 的烟囱上 山脚下便笼罩着一片苍茫的烟幕 一种松脂 燃烧的香味 A． B． C． D． 3、下列句子没有语病的一项是（2分）?? ( A ) A是否保持一颗平常心是考试能否正常发挥的关键。 B．站在圆明园的废墟上，我们怎能忘却侵略者烧毁并洗劫圆明 园的历史？ C．可惜，在他心中酝酿了很久，即将成熟的《暴风雨里所诞生 的》未及完篇，就过早地离开了我们。 D．春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来， 发出沙沙的声响。 4、下列关于文学常识和名著的表述，不正确的一项是（2分） （ B ） A．《马说》、《陋室铭》、《送东阳马生序》中，“说”“铭”“序” 分别表示古代的一种文体。“说”是叙事兼议论，“铭”一般是用 韵的，“序”是临别赠言。 B．“孙悟空三打白骨精”、“杨志中计误入白虎堂”、“火云洞智 取红孩儿”，都是明代作家吴承恩长篇小说《西游记》里脍炙人 口的故事。 C．《水调歌头?明月几时有》、《记承天寺夜游》的作者苏轼是 宋代著名的文学家，号东坡居士，后人称之为“苏东坡”。 D．丹尼尔?笛福创作的《鲁滨逊漂流记》告诉我们：在遇到 困难时，必须用坚强的意志和顽强的生命力去战胜它，而首先要 战胜的是自己的怯懦与悲观。 二、按要求回答和填空。（22分） （一）阅读下面这首诗，回答5-7题。（6分） 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 5、这首诗的作者是唐代诗人 李白 ，“左迁”的意思 是 贬官 降职。（2分） 6、用“/”划分下面诗句的朗诵节奏。（每句只划一处）（2 分） 杨 花 落 尽 /子 规 啼，闻 道 龙 标/ 过 五 溪。 7、对“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”理解不准确的 是（2分）?????（ C ） A、作者将愁心形象地寄予“明月”，随朋友直到僻远之 地。 B、朋友被贬僻远之地，诗人用夜郎之名，使人联想到古 夜郎国，以见其偏远。 C、诗人同情友人的不幸遭遇，把“愁心与明月”一起寄 给友人。 D、这是一种艺术想象，最能体现诗人内心同情的深切和 真挚。 （二）按诗文原句填空（4分） 8、“ 一年之计在于春 ”,刚起头儿,有的是功夫,有的 是希望。（朱自清《春》） 9、安得广厦千万间， 大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫《茅屋 为秋风所破歌》） 10、 浊酒一杯家万里 ,燕然未勒归无计。 （范仲淹《渔 家傲》） 11、陶渊明《饮酒》中表现人与自然和谐相处的诗句是： 采菊东篱下，悠然见南山。 （三）教材教研填空（12分） 12、在语文教学目的的研究上，其总体的趋向是由（ 单 一目的型 ）到复合目的型再到（ 中心目的型 ）。 13、语文技能包括语文（ 动作技能）和（ 心智技 能）两个方面。 14、（ 创造 ）的培养是教育的当务之急，也是永恒的中 心。 15、所谓语文知识，不仅包括语言知识，还包括言语知识 和（ 语文文化知识 ）。 16、远程教育对语文教学产生了深刻的影响，其具体表现 在（对话方式的变革、 ）、对话空间观念的变革、多媒体 组合教学应用得到广泛实现、（ 教师职能的转变、 ）与（ 方 便有效地实现终身教育 ）。 三、专题论述题（10分） 17、请对你校语文教师培训的现状进行分析（共计10分） （从你校实施“语文教师培训”的基本做法，你校实施“语 文教师培训”的主要成绩，你校实施“语文教师培训”存地 的主要问题及解决措施等方面论述此题） 采分点： 实施“校本培训”的基本做法（2.5分）， 实施“校本培训”的主要成绩（2.5分）， 实施“校本培训”存地的主要问题（2.5分）， 解决措施（2.5分）。 四、阅读下面的议论文，回答18—21题。（20分） 撷取智慧 很多人看中人生的智慧，却不清楚，细心阅读、认真 思考是一条无