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初中物理黑板报资料 篇一：物理黑板报 古代光文化 中国的古诗词、成语和俗语中蕴含着丰富的物理知识，在此我们共同了解古诗词、成语和俗语中的光学知识，以加深对光现象的理解。 一、光沿直线传播 1．坐井观天 2．立竿见影 3．一叶障目，不见泰山。 4．绿树浓阴夏日长，楼台倒影入池塘。（出自晚唐诗人高骈的《山亭夏日》） 5．峰多巧障日，江远欲浮天。（出自宋代苏轼的《游蒋山》） 6．排云数峰出，漏日半江明。（出自宋代杨万里的《泊樟镇》） 二、光的反射 1．镜花水月 2．猪八戒照镜子，里外不是人。 3．玉不琢不成器 4．举杯邀明月，对影成三人。（出自唐代李白的《月下独酌》） 5．宝钗好耀首，明镜可鉴形。（出自汉代秦嘉的《赠妇》） 6．掬水月在手，弄花香满衣。（出自《春山夜月》） 7．皓月千里，浮光跃金，静影沉璧（出自宋代范仲淹的《岳阳楼记》） 8．野旷天低树，江清月近人。（出自唐代孟浩然的《宿建德江》） 三、光的折射 1．海市蜃楼 2．一滴水可见太阳，一件事可见精神。 3．大漠孤烟直,长河落日圆。（出自唐代王维的《使至塞上》） 4．潭清疑水浅，荷动知鱼散。（出自唐代储光羲的《钓鱼湾》 ） 四、光的色散 1．夕阳返照桃花坞，柳絮飞来片片红。（出自清代牛应之的《雨窗消意图》） 2．去年今日此门中，人面桃花相映红。（出自唐代崔护的《题都城南庄》） 篇二：物理手抄报资料 安培的故事 大家熟悉的电流强度单位–安培，是为了纪念在 1775 年 1 月 22 日出生于法国里昂的物理学家安德烈·玛丽·安培 (Andre M. Ampere) 而命名的。 安培家境富裕，他父亲因深受鲁索教育理论的影响，特别为他设立一个藏书丰富的私人图书馆，所以他从小就博览群书。这些书不但让他体会到生命崇高的一面，更激发起他对自然科学、数学和哲学的兴趣。安培是个数学天才，年纪小小已学会数学的基本知识和几何学；12 岁就开始学习微积分；18 岁时已能重复拉格朗日的《分析力学》中的某些计算。1799年他在里昂担任数学教师，并开始有系统地研究数学，后来更写了概率论的论文。 安培智慧非凡，善于运用数学进行定量分析，他的学术地位也因而不断提高。他被聘为多个学院的物理和数学分析教授，更被邀为英国皇家学会会员。 1836年安培在法国马赛逝世，享年 61 岁。 法国著名物理学家安培，在学习和研究问题时，思想高度集中，专心致志，简直达到了那种忘我的痴迷程度。 怀表变卵石 安培思考科学问题专心致志，据说有一次，安培正慢慢地向他任教的学校走去，边走边思索着一个电学问题。经过塞纳河的时候，他随手拣起一块鹅卵石装进口袋。过一会儿，又从口袋里掏出来扔到河里。到学校后，他走进教室，习惯地掏怀表看时间，拿出来的却是一块鹅卵石。原来，怀表已被扔进了塞纳河。 天体的定义是指：宇宙空间的物质形体。天体的集聚，从而形成了各种天文状态的研究对象。天体，是对宇宙空间物质的真实存在而言的，也是各种星体和星际物质的通称。如在太阳系中的太阳、行星、卫星、小行星、彗星、流星、行星际物质，银河系中的恒星、星团、星云、星际物质，以及河外星系、星系团、超星系团、星系际物质等。通过射电探测手段和空间探测手段所发现的红外源 、紫外源 、射电源、X射线源和γ射线源，也都是天体。人类发射并在太空中运行的人造卫星、宇宙飞船、空间实验室、月球探测器、行星探测器、行星际探测器等则被称为人造天体。 天体的位置 天体在某一天球坐标系中的坐标，通常指它在赤道坐标系中的坐标（赤经和赤纬）。由于赤道坐标系的基本平面（赤道面）和主点（春分点）因岁差、章动而随时间改变，天体的赤经和赤纬也随之改变。此外，地球上的观测者观测到的天体的坐标也因天体的自行和观测者所在的地球相对于天体的空间运动和位置的不同而不同。 天体的位置有如下几种定义： 平位置。只考虑岁差运动的赤道面和春分点称为平赤道和平春分点，由它们定义的坐标系称为平赤道坐标系，参考于这一坐标系计量的赤经 和赤纬称为平位置。 真位置。进一步考虑相对于平赤道和平春分点作章动的赤道面和春分点称为真赤道和真春分点，由它们定义的坐标系称为真赤道坐标系，参考于这一坐标系计量的 赤经和赤纬称为真位置。平位置和真位置均随时间而变化，而与地球的空间运动速度和方向以及与天体的相对位置无关。 视位置。考虑到观测瞬时地球相对于天体的上述空间因素，对天体的真位置改正光行差和视差影响所得的位置称为视位置 。视位置相当于观测者在假想无大气的地球上直接测量得到的观测瞬时的赤道坐标。 星表中列出的天体位置通常是相对于某一个选定瞬时（称为星表历元）的平位置。要得到观测瞬时的视位置需要加上： 由星表历元到观测瞬时岁差和自行改正。 观测瞬时的章动改正。 天体