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初中化学单质 篇一：初中化学元素的单质及化合物总结 初中化学元素的单质及化合物总结 【知识点精析】 1. 空气和水的比较表1空气和水的比较 2. 氧气、氢气、二氧化碳的比较 表2氧气、氢气、二氧化碳的比较 3. 一氧化碳、二氧化碳的比较 4. 氢气、碳、一氧化碳的比较 表4氢气、碳、一氧化碳的化学性质比较 5. 有机化合物 表5 甲烷、酒精、醋酸的性质和用途 煤和石油的主要成分、形成、性质和主要用途 6. 铁的化学性质 【解题方法指导】 [例1] 某混合气体可能含有水蒸气、CO、CO2.HCl和H2中的一种或几种，将混合气体通过浓硫酸后，气体体积没有变化； 再通过澄清石灰水后，没有发现浑浊现象，但气体体积缩小一半； 点燃导出的尾气，将燃烧后产生的气体通过无水硫酸铜不变色，却使澄 篇二：初中化学元素的单质及化合物【大总结】 初中化学元素的单质及化合物（一） 1. 空气和水的比较 表1空气和水的比较 2. 氧气、氢气、二氧化碳的比较 表2氧气、氢气、二氧化碳的比较 3. 一氧化碳、二氧化碳的比较 表3CO与CO2比较 4. 氢气、碳、一氧化碳的比较 表4氢气、碳、一氧化碳的化学性质比较 5. 有机化合物 表5 甲烷、酒精、醋酸的性质和用途 煤和石油的主要成分、形成、性质和主要用途 6. 铁的化学性质 初三化学初中总复习——元素的单质及化合物（二） 1. 酸、碱、盐的性质 稀盐酸、硫酸、硝酸化学性质比较 酸的通性： 使紫色石蕊变红，无色酚酞不变色。 活泼金属＋酸→盐＋H2↑。（属于置换反应） 金属氧化物＋酸→盐＋水。（属于复分解反应） 金属氢氧化物（碱）＋酸→盐＋水。（属于复分解反应） 盐＋酸→新盐＋新酸。（属于复分解反应） 两种常见的碱的性质。 碱的通性 （1）与指示剂作用，碱溶液使紫色石蕊试液变蓝，使无色酚酞试液变红（仅限于可溶性碱）。 （2）碱＋酸性氧化物→盐＋水（该反应不属于复分解反应） （3）碱＋酸→盐＋水（中和反应，属于复分解反应） （4）碱＋盐→新碱＋新盐（要求两种反应物均可溶，生产物中有沉淀或气体才能发生，属于复分解反应） 篇三：初中化学元素的单质及化合物 初中化学元素的单质及化合物（一） 2. 氧气、氢气、二氧化碳的比较 表2氧气、氢气、二氧化碳的比较 1 2 答案：NaBr；NaCl；KI；KBr 说明：本题是一道关于物质推断的信息题，题目信息给出了几种单质的颜色和状态，给出一个新的规律，即三种非金属单质的活泼性顺序和规律。根据已学过的金属活动性规律可以推知：活动性强的单质可以把活动性弱的元素的单质从它们的化合物中置换出来。 【考点突破】 【考点指要】 元素及其化合物知识是历年来中考化学中的重要内容，很多化学知识点及技能的考查都是以单质或化合物的内容为载体来体现的。一般考试题型包括选择、填空、简答、实验等，约占试卷分值的40％。在这部分知识的复习中应以空气、水，氧气、氢气，二氧化碳、碳、一氧化碳，铁，酸碱盐的性质及相互反应规律为重点；以实验为依据，理论为指导，并注意准确书写化学用语。 【典型例题分析】 3 【解题方法指导】 [例1] 某混合气体可能含有水蒸气、CO、CO2.HCl和H2中的一种或几种，将混合气体通过浓硫酸后，气体体积没有变化； 再通过澄清石灰水后，没有发现浑浊现象 ，但气体体积缩小一半； 点燃导出的尾气，将燃烧后产生的气体通过无水硫酸铜不变色，却使澄清石灰水变浑浊。由此推断该混合气体中肯定存在__________，肯定不存在_____________，可能含有_______________。 解析： 混合气体通过浓硫酸后，气体体积没有变，说明混合气体中一定不含水蒸气； 的现象能证明混合气体中一定含有HCl，可能含有CO2，（因为HCl能被石灰水吸收生成CaCl2 而不产生浑浊现象，当混合气体中含有HCl和CO2时，通入石灰水中也不会出现浑浊，原因是HCl能跟CaCO3反应生成可溶性的CaCl2） 的现象说明混合气体中一定不含有H2，一定含有CO（因为H2点燃后生成的水能使无水硫酸铜变蓝色，CO点燃后生成的CO2能使澄清石灰水变浑浊） 综上所述，该混合气体中一定含有HCl和CO，一定不含有H2O和H2，可能含有CO2。 [例1]（苏州中考题）有一包混合物，其中可能是含有碳酸氢铵、碳酸钙、炭粉、氧化铜、氧化铁中的一种或几种。现作如下实验，第一步：取样品，高温灼热后产生一种无色无味的气体，将该气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊；第二步：把足量稀盐酸滴入固体残留物后，残留物全部溶解，同时产生一种具有还原性的气体。试回答： 混合物中一定不含有的物质是； 混合物中