《2011广西贺州中考生物试题及答案32.pptVIP

2011广西贺州中考生物试题 1．下列哪个语句能够生物的生活需要营养（ ） A．种瓜得瓜，种豆得豆 B．春种一粒粟，秋收万颗子 C．螳螂捕蝉，黄雀在后 D．朵朵葵花向太阳 2．2008年贺州市遭受罕见的冰冻灾害，造成某些植物死亡，这种现象说明（ ） A．生物能影响环境 B．环境能影响生物的生活 C．生物能适应环境 D．生物能生长、发育和繁殖 3．用显微镜观察下列细胞，能够看到叶绿素的是（ ） A．洋葱鳞片中内表皮细胞 B．人口腔上皮细胞 C．黄瓜表层果肉细胞 D．根尖成熟区细胞 4．下列图示可以正确表示染色体、DNA、基因三者之间关系的是（ ） 5．生物体具有一定的结构层次。下列哪一组结构能够不断产生新细胞（ ） ①菠菜中肉 ②桃树的芽 ③玉米根尖分生区 ④人的神经细胞 ⑤桑树茎的形成层 A．①③⑤ B．①②④ C．②④⑤ D．②③⑤ 6．在植物传粉和受精过程中，花粉萌发长出的花粉管依次经过的结构是（ ） A．花药、花柱、子房、胚珠 B．花柱、花丝、花药、胚珠 C．柱头、花丝、子房、胚珠 D．柱头、花柱、子房、胚珠 7．人类的生殖过程中，在输卵管中形成的细胞是（ ） A．受精卵 B．卵巢组织细胞 C．精子 D．卵细胞 8．汽车司机看见红灯就会停车。“红灯”的光线进入眼球的先后顺序是（ ） A．角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜 B．瞳孔→角膜→玻璃体→晶状体→视网膜 C．角膜→瞳孔→玻璃体→晶状体→视网膜 D．瞳孔→角膜→晶状体→玻璃体→视网膜 9．一小孩玩耍时，不小心手碰到玫瑰的刺，马上缩回来。下列哪一项结构与此反射无关（ ） A．脊髓中的神经中枢 B．大脑皮层中特定的神经中枢 C．感受器 D．传出神经 10．下列各种动物行为中，在获得途径上与其他三者不同的是（ ） 11．下列例子中，哪一项不能体现动物在生物圈中的作用（ ） A．蚂蚁群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活 B．重庆某地遭遇罕见蝗灾，紧急请求支援大量的青蛙、麻雀和蛇 C．为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂或熊蜂 D．苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上 12．今年6月初，德国爆发了急性肠道疾病疫情，该病是由于感染了一种新型的肠出血性大肠杆菌引起的。下面关于细菌和真菌在自然界中的作用的叙述，不正确的是（ ） A．多数种类能够分解动植物的遗体 B．都会危害动植物和人的健康 C．对自然界的物质循环起重要作用 D．有些种类能与动植物共生 13．家鸽的生殖发育方式比青蛙的高等,主要体现在哪些方面（ ） ①卵生 ②胎生 ③体内受精 ④体外受精 ⑤卵外有卵壳保护 ⑥有孵卵、育雏行为 A．①③⑥ B．①②④ C．①③⑤ D．③⑤⑥ 14．将同一品种的西瓜种子分别种在不同的农田里，结果一块田里结出的西瓜体积较大，另一块田里结出的西瓜体积较小，这种差异在生物学中最准确的描述为（ ） A．遗传 B．变异 C．进化 D．不遗传的变异 15．在经常刮大风的海岛上，无翅或残翅的昆虫较多。产生这种现象的主要原因是（ ） A．不适应的结果 B．自然选择 C．人工选择 D．遗传和变异 16．某班学生按老师的要求每人调查了5个家庭中各个成员耳垂的性状，调查结果统计如下表： 组别父母性状调查的家庭数子女性状 父母有耳垂无耳垂 1有耳垂有耳垂624715 2无耳垂无耳垂56056 3有耳垂无耳垂775324 4无耳垂有耳垂806416 如果A表示控制显性性状的基因，a表示控制隐性性状的基因。请据表分析并回答： （1）从第1组的结果可以推测出（ ）耳垂是隐性性状。 （2）第2组中的某个家庭，再生一个有耳垂孩子的可能性是（ ）。 （3）第3组中，母亲的基因组成为 ，父亲的基因组成为 。 17．研究人员先给甲口服某激素，给乙注射同种同量的激素，然后测试甲、乙两人的血糖浓度值，并绘制成曲线图（如右图），请据图回答下列问题： （1）人体内产生这种激素的部位是 。 （2）乙注射这种激素后，血糖浓度下降的原因是 。 （3）比较甲、乙两曲线，表明糖尿病患者可能通过 进行治疗。 18．某生物兴趣小组对“检测不同环境中的细菌”探究实验作了如下设计： 第一步：取2个装有等量牛肉汁培养基的培养皿，经高温灭菌，冷却至常温后，标记为1号、2号。 第二步：打开1号培养皿，将其暴露在教室空气中10分钟后加盖封好；2号培养皿不做任何处理。 第三步：将1、2号培养皿同时放置在恒温培养箱中培养，每天观察并作好记录。 请根据上述实验设计，回答下列问题：