《2010年中山市中考复习课件2.pptVIP

某校学生张某骑自行车上学，路上因闯红灯，被交警拦住，并受到了交警的批评。 张某来到学校，又被数学老师叫去，因没有完成老师布置的作业，受到了数学老师的批评。然而张某却满不在乎地说：“做不做作业是我的自由，成绩的好坏是我个人的事”。 张某感叹道：“我真是倒霉透顶了，一点儿自由都没有了，到处碰钉子！” 运用法律知识，回答问题： ⑴材料张某“倒霉”的原因是什么？ ?⑵请你为张某摆脱“倒霉”的境地，设计一个行之有效的方案。 没有无义务的权利，也没有无权利的义务。 ——马克思 P93考点1 1、权利和义务的关系：一致性。 ⑴权利和义务相互依存、不可分离 ⑵我们每个人既是……又是…… ⑶表现在： ①制约性②对等性 ③ 合一性 ： 2、我国如何保障公民权利： 物质 法律 公民如何忠实履行义务？ 连线 法律鼓励和提倡的 坚决不做 法律要求做的 必须去做 法律禁止做的 积极去做 焦点 欠发达的中西部及东北地区的考生激烈的升学竞争，这种竞争导致了应试之风日盛…… 在北京能上清华的分数，在一些地方上不了重点大学，在北京能上重点的，在一些省则无学可上。1999年,北京的考生只要获得总分的43.6%分就可以上大学，各科平均不及格也可以读本科…… 以上说明了什么问题？ P94考点2 1、什么是公平？ 合情合理，不偏袒，承担应尽责任，得到应得利益 2、为什么要公平 ？ 危害： 个人 人际交往 社会 意义： 个人 合作 社会 3、应怎样理智面对不公平？ 思想认识：相对 行为：合法的手段 调整……反思 斗争 4、树立公平合作意识 为什么：社会——高效和谐 个人——利益 融入社会 怎么做：承担 互惠 视频——让每个孩子享受公平教 1、什么是正义行为和非正义行为？ 促进 维护 阻碍 损害 2、正义的要求：尊重……遵守…… 辨别…… 培养……正义的制度 3、社会发展为什么需要正义？ 个人：生命和财产 生存和发展 应具品德 人与人：合作、和谐 社会：稳定 和谐 进步 4、如何维护正义，做一个有正义感的人？ 守法自律 明辨是非 伸张正义 升华 ?32岁的艾绪强来自河南农村。在写下遗书后，05年9月11日，艾绪强怀揣着铁块和尖刀来到王府井。这个中国最著名的商业区，成为艾绪强报复“黑心富人”的“战场”。 艾绪强骗乘李文发驾驶的出租汽车，用事先准备的铁块猛击其头部，并用随身携带的尖刀猛刺其胸部，劫得出租车。后艾绪强驾驶该车沿王府井大街冲入步行人群，先后将9名行人撞倒，其中53岁的陈某、19岁的杨某被撞身亡，6人被撞伤。 艾绪强供述，因工资被拖欠，经多方反映，仍没得到彻底的解决，他因此对社会失去信任，才决定报复社会。 和谐社会六大特征 社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。这些基本特征是相互联系、相互作用的，需要在全面建设小康社会的进程中全面把握和体现。 ?公平正义就是社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现； 2007年12月9日，佛山市发生一宗小客车与二轮摩托车碰撞事故，造成了摩托车上两人受伤。事发后，肇事小客车驾驶员非但不停车抢救伤者，反而驾车迅速逃离了现场。 出租车司机李太全师傅目睹了这一切，义愤填膺，顾不得车上还有乘客，一面拨打“110”报警电话，一面驾车紧随正疯狂逃窜的肇事逃逸小客车。凭着穿街过巷的娴熟车技，在一番风驰电掣般的追赶后，李师傅记下了肇事逃逸小客车的号牌和车辆详细特征后，折返事故现场将证据交给了处理事故的民警后便悄然离开…… （山东济宁）小明一直认为自己是一个富有正义感的人。一次，他的同班同学小杨受到外班同学的欺负，他马上领着几个人找到那位同学“理论”，并把那位同学痛打一顿，为小杨报了仇。 判断：（ ） 理由： 按照正义标准对人对事、做人做事，违反正义标准的事坚决不做，是一个有正义感的人的集中表现；不伤害他人、不侵犯他人的基本权利是正义的最起码要求，故意伤害他人身体乃至生命是最严重的非正义行为。（2分） （四川内江）见义勇为就是一种正义行为（7分） 答：①这种说法是正确的（1分）； ②正义行为就是一切维护社会公共利益和他人正当权益、促进社会进步的行为（2分）； ③见义勇为是中华民族的传统美德，是当今时代的要求，也是每个公民的义务（1分），对维护国家、集体、他人的正当利益和促进社会和谐起着重要作