二年级语文下册第四组1 母亲的恩情第二课时课件_431804.pptVIP

母亲的恩情孟郊永远铭记在心，就在他50岁那年，写成了这首著名的小诗《游子吟》。 母亲的恩情孟郊永远铭记在心，就在他50岁那年，写成了这首著名的小诗《游子吟》。 任务一： 默读课文一、二自然段，思考：母亲的恩情表现在哪里？用“——”划出“母亲对儿子关爱”句子。 展示交流： 从哪些句子可以看出母亲对儿子的关爱？ 有一次，他要出远门了，母亲忙着给他缝补衣服。 有一次，他要出远门了，母亲忙着给他缝补衣服。 慈母手中线，游子身上衣。 有一次，他要出远门了，母亲忙着给他缝补衣服。 * 母亲的恩情 我会读： 孟郊 恩情 缝补 针脚 几根 抚摸 报答 迟迟 沐浴 光辉 永远 铭记 唐 孟郊 母亲忙着给他缝补衣裳。 忙：①事情多，没空闲。比如，工作忙。 ②急速地做。比如，大家都忙着干活。 √ 说话练习： 1、我生病了，妈妈忙着—— 2、我肚子饿了，妈妈忙着—— 3、我上学了，妈妈忙着—— ……. 夜深了，母亲还在油灯下一针针一线线地缝着。 夜深了，母亲还在油灯下一针针一线线地缝着。 夜深了，母亲还在油灯下一针针一线线地缝着。 夜深了，母亲还在油灯下一针针一线线地缝着。 （临行密密缝） 　　 她想，孩儿这次外出，还不知道什么时候才能回来…… 　　 她想，孩儿这次外出，还不知道什么时候才能回来…… （意恐迟迟归） 　　 第二天清早，母亲把孟郊送到村外。她望着儿子说：“郊儿，你可要早点儿回来呀！” “郊儿，你可要早点儿回来呀！” 　　孟郊听了不住地点头。他看到母亲的头上又多了几根白发，眼睛湿润了。 任务二： 小组合作，读课文第三自然段，用横线画出孟郊看到的，用波浪线画出他想到的。 太阳出来了，路边的小草更显得生机勃勃。 　　太阳出来了，路边的小草更显得生机勃勃。 母亲的慈爱，不就像这春天里太阳的光辉吗？沐浴着阳光的小草，无论怎样都报答不了太阳的恩情啊！ 　　 母亲的慈爱，不就像这春天里太阳的光辉吗？ 沐浴着阳光的小草，无论怎样都报答不了太阳的恩情啊！ 谁言寸草心， 报得三春晖！ 　　母亲的慈爱，不就像这春天里太阳的光辉吗？沐浴着阳光的小草，无论怎样都报答不了太阳的恩情啊！ 寸草：小草。比喻游子。 三春晖：春天里太阳的光辉。比喻母亲的恩情。 慈母手中线， 游子身上衣。临行密密缝， 意恐迟迟归。谁言寸草心， 报得三春晖！ 有一次，他要出远门了，母亲忙着给他缝补衣服。 夜深了，母亲还在油灯下一针针一线线地缝着。她想，孩儿这次外出，还不知道什么时候才能回来…… 母亲的慈爱，不就像这春天里太阳的光辉吗？沐浴着阳光的小草，无论怎样都报答不了太阳的恩情啊！ *