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4)一楼何奇,杜少陵五言绝唱,范希文 两字关情,滕子京百废俱新,吕纯阳 三过必醉,诗耶?儒耶?吏耶?仙耶? 前不见古人,使我怅然泪下。 诸君试看,洞庭湖南极潇湘,扬子江 北通巫峡,巴陵山西来爽气,岳州城 东道岩疆,渚者,流者,峙者,镇者, 此中有真意,问谁领会得来。 * 对联的一般特点 1)它可长可短,但上下联的字数必须相等。 处 处 春 光 好, 家 家 喜 气 浓。 * 对联的一般特点 2)上下联相同的位置词性应该相同。 天增岁月人增寿, 春满乾坤福满门。 名 动 名 * 对联的一般特点 3)上下联相同位置的语法结构也应该相同。 墙上芦苇,头重脚轻根底浅; 山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。 * 对联的一般特点 4)上下联平仄相谐,仄起平落。 春回大地诗行绿 日耀长天画卷红 福如东海长流水 寿比南山不老松 * 对联的一般特点 5)内容关联 天增岁月人增寿,春满乾坤福满门。 登楼看月胸襟阔,把酒临风感慨多。 青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣。 勤奋筑起通天路,懒惰堵塞智慧门。 正对 反对 * 对联的一般特点 6)上下联尽量避免出现重复的字。 漏网之鱼,世间时有; 脱天之鸟,宇内尚无。 * * . 背起行囊走四方 1932年,清华大学招生,语文只有两道试题,一道是作文,一道是联对。上联是“孙行者”,你能对出下联来吗? 有以下选择:猪八戒 沙和尚 胡适之 祖冲之 * 1.猜猜看: 1).写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分。 2). 虎跃龙翔跨越可能,腾飞梦想 风驰电掣传扬奇迹,铸就精神 3). 藏古今学术 聚天地精华 ---蒲松龄 ---刘翔 ---书店 * 1.上联:小石潭凄寒幽邃, 下联:岳阳楼壮美雄奇 桃花源和平宁静 2.上联:刘翔创佳绩,声震全球 下联:姚明展身手, 称雄美国 李娜夺冠军, 名满天下 * . 上联:世事如棋,让一着不会亏我 把下面这句话改成下联: 心田好似大海,容纳百川可以容纳别人. 下联:心田似海,纳百川亦可容人 * 结合课文补充完整对联 上联:郭沫若向往光明勾画天上街市, 下联:陶渊明 。 例:1、寄托理想描绘世外桃源 2、厌恶黑暗描绘世外桃源 * 联系《岳阳楼记》拟出下联 上联: 欧阳修与百姓同乐 下联: 例举:范仲淹以天下为忧 范仲淹先天下而忧 * 把画线句改写成例句的形式 例句:近观湖面,绿色荡漾,波光闪烁; 向远处的青山极目望去,峰峦此起彼伏,峻岭绵延不断伸向远方。 远望青山,峰峦起伏,峻岭绵延。 * 学对对联? 横批:静物无声 上联:三尺讲台迎冬夏, 下联: 。 例:四行桌椅度春秋。 * 发愤识遍天下字 雨滋春树碧连天 腊梅吐芳迎红日 学海无涯勤可渡 书山万仞志能攀 立志读尽人间书 风送花香红满地 绿柳展枝舞春风 发愤识遍天下字--立志读尽人间书 腊梅吐芳迎红日--绿柳展枝舞春风 风送花香红满地--雨滋春树碧连天 学海无涯勤可渡--书山万仞志能攀 1、将下列打乱的对联准确配对。 * 例6、下面的对联都是赞颂古代名人的。请写出其中一副对联所赞颂的人物、与对联内容相关的成语或诗句。 (1)两表酬三顾,一对足千秋。 赞颂的是_____ 相关的成语或诗句是_______ (2)酌酒花间,磨针石上;倚剑天外,挂弓扶桑。 赞颂的是______ 相关的成语或诗句是_______ (3)犹留正气参天地,永剩丹心照古今。 赞颂的是______ 相关的成语或诗句是_______ 参考答案:(1)诸葛亮三顾茅庐(2)李白只要功夫深,铁杵磨成针(花间一壶酒,独酌无相亲)(3)文天祥人生自古谁无死,留取丹心照汗青 * 这副对联, 下联有一处不符合对联的要求,请你修改。 上联:吴敬梓冷眼观世,《儒林外史》讽丑恶 下联:深情怀旧周树人,《朝花夕拾》忆往昔 例3、福州乌山的琵琶亭有一副对联,上联是:一弹流水一弹月。下面最
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