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二0一三年小学语文六年级期末检测样题(答题卷)（2014.1） 姓名 _________________ 准考证号 缺考 违纪 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真在规定位置贴好条形码。 2.=非选择题必须使用0.5毫米及以上黑色字迹的签字笔书写，要求字体公整，笔记清楚。 3.严格按照题号在相应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效； 4.保持卡面清洁，不装订，不要折叠，不要破损。 填涂样例 正确填涂 错误填涂 条形码粘贴区(居中) 一１. 规范、美观地写(田字格) 一２. 正确拼写. 选择题. 课文回放. 课外拓展nɡ②jiānɡ）陕西（①shǎn ②sǎn）黏稠（①lián ②nián） 勉强（①miǎn ② mín）削弱（①xuē ②xiāo）琴弦 (①xuán ②xián) 2、“负” 的意思各有不同，在“负荆请罪”中是（ ），在“负伤”中是（ ），在“忘恩负义”中是（ ），在“负有盛名”中是（ ）（4分） ①享有 ②背 ③违背，背弃 ④遭受 3、下面词语中有错别字的一项是（ ）（2分） ①剃头 鼻涕 ②谜糊 迷语 ③ 捣乱 海南岛 ④腼腆 谨慎 4、《开国大典》一文是按（ ）顺序写的，重点写了开国大典的（ ）（2分） ①人物 ②场景 ③事情的发展 ④空间 ⑤过程 5、对下面黑体字的解释，有错的一项是（ ）（2分） ①誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。” （称赞） ②其人弗能应。 （不） ③一人蛇先成，引酒且饮之。 （并且） 6、下面成语中有错别字的一项是（ ）（2分） ①不遗余力 一言难尽 ②微不足道 不可思议 ③张冠李带 流连忘返 7、下面词语中不完全正确的一组是（ ）（2分） ①俊俏 峻峭 ②艰苦 坚持 ③谦虚 忧虑 ④抱赚 歉钱 8、下面意思不完全相同的一项是（ ）（2分） ①谁能说这不是天地给我的恩泽？ ②这是天地给我的恩泽。 ③谁能说这是天地给我的恩泽？ ④不能不说这是天地给我的恩泽。 9、省略号的作用有：①表示列举的省略；②表示说话或心理活动的断断续续；③表示语意未尽。下面居中省略号的作用依次是： （ ）（2分） A、听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随…… B、为什么把他抱过来呀？……他会揍我的！那也活该，我自作自受…… 10、写文章常用的描写方法有：①外貌描写 ②动作描写 ③心理活动描写 ④环境描写⑤神态描写等。下面各项依次属于（ ）（2分）赤壁大战前，诸葛亮为助周瑜，在南屏山设高台借东风。他白天披道袍，念咒语作法。可数日下来仍不见东风刮来。一日天黑后，他踱步来到江边，见一渔翁垂钓，就上前与他闲聊起来。临走时，诸葛亮指着鱼篓道：“我想买几尾变天鱼，不知有否？”“何为变天鱼？”渔翁问道。“就是天气要变的时候，在水中有反常状态的鱼。”渔翁笑道：“春季翘嘴白腾空，不下大雨便是风；夏日蚂蟥浮水面，时不过午要变天；秋天天气要发暴，鲫鱼朝天吹泡泡；十月泥鳅翻肚皮，不等鸡叫东风起。不知先生要哪种鱼？”诸葛亮听罢，拍手叫好：“哈哈，我要的就是翻肚皮的泥鳅，不论价钱，我全要。”当时正当十月，是泥鳅旺季，渔翁的篓中有不少泥鳅，便说道：“先生尽管拿去，不用给钱。”“这可使不得。”诸葛亮说罢，将所带银两悉数给了渔翁。????诸葛亮回到住所，将泥鳅养入缸中。其实聪明过人的诸葛亮知道民间流传很多测天气的谚语，都从实践中总结而来，很是灵验，于是利用买鱼的方式向渔翁讨教。自得泥鳅后，诸葛亮日夜观察泥鳅的动静、变化。这天，诸葛亮见泥鳅个个翻着肚皮，知道机不可失，急忙通知周瑜作好准备，黎明前火烧曹营。黎明时分，东风大作。借着威猛的东风、强劲的火势将曹营烧个片甲不留，周瑜大胜曹操，这就是历史上举世闻名的“火烧赤壁”。众所周知，取胜的关键，是诸葛亮借助了东风，可又有几人知晓，之所以能借到东风，靠的是泥鳅呢？这天，诸葛亮见泥鳅个个翻着肚皮，知道机不可失……请自拟题目，写一件调查中遇到的事情吧。 温馨提示：1、题目自拟；写一篇500字左右的习作。 2、习作要语句通顺，感情真实，内容具体，重点突出，能正确使用标点符号，尽量不写错别字。 3、文中的人名、地名、学校名一律用“××”代替；题目写在第一行正中，第二行空两格开始写正文。 二0一三年小学语文六年级期末书面检测样题 评分意见及参考答案 一、6分