第5单元—6和7讲课用.pptVIP

学习目标 1、能正确的数出数量是6和7的物体的个数，会读、会写数字6和7. 2、能说出7以内数的顺序、会比较7以内数的大小。 3、能用6、7表示生活中的各种物体。 四、梳理知识，畅谈收获 3、数一数、写一写 4、把下面的数按照从大到小的顺序排列 4、7、6、3、1、0、2、5 （ ）﹥（ ）﹥（ ）﹥（ ）﹥（ ）﹥（ ）﹥（ ） ﹥（ ） 6～10的认识和加减法 6和7 解放小学 杜晓磊 一、创设情境，目标导学 有多少个? 你看到了什么? 二、自主探究，感受新知 用你的小手指 数出6。 数一数，图中还 有数量是6的人和 事物吗？ 二、自主探究，感受新知 二、自主探究，感受新知 先观察，再试着写一写。 三、释疑解惑，点拨提升 有5个珠子， 添上1是（ ）。 6 有6个珠子， 添上1是（ ）。 7 6的前面是（ ）。 6的后面是（ ）。 6的相邻数是（ ）和（ ）。 5 7 5 7 ( ) ( ) 看着尺子图，还 能想到什么? 三、释疑解惑，点拨提升 5 6 6 5 ＜ 数一数， 比一比。 ＞ 6 7 7 6 ＜ ＞ 三、释疑解惑，点拨提升 有7条 的是第 缸， 从左边数第7缸有 条 ， 一共有 缸鱼。 第1缸 第2缸 第3缸 第4缸 第5缸 第6缸 5 3条 1条 4条 6条 6 有什么不同？ 7 同桌之间像这样互相提一个问题。 第7缸 2条 7条 第7缸 7条 三、释疑解惑，点拨提升 5条 7 5 4 6 3 2 1. 填一填。 2. 连一连。 5 6 7 五、当堂检测 我的岁数比 5大比7小。 我的岁数 比6大。 我的岁数 比6小。 （ ） （ ） （ ） （ ） 7 6 6 7 7 6 5 2 4 3 1 0 5、从左起第6个星星是什么颜色的?