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课题 1、基本体操 2、游戏：长江-----黄河 教学 目标 1、学会简单的基本体操动作方法，培养身体的正确姿态；2 3、通过教学提高学生集体活动的意识与行为，体验个人与群体合交流的感受。陶冶学生美的情操。 教学重点 韵律操动作自然、流畅、活泼。 教学难点 身体姿势正确、集体意识强 场地器材 篮球场、标志杆 安全措施 场地平坦 游戏时有自护意识 教学过程 教学内容 教法与学法 练习次数 修 改 开 始 部 分 1、文体委员整队报告人数。 2、师生问好。 3、宣布本课的教学内容，提出相应的要求。 4、检查服装组织上课。 1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队 ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ? ? ? 1 次 准 备 部 分 ? 二、准备部分 1、??队列、慢跑2、??徒手操、伸展运动3、??专门性练习 ? 1、要求：精神饱满、队形整齐 2、练习：齐步走、跑步走、立定 3、练习：活动各关节 ? 2 至 3 次 基 本 部 分 ? ? ??? 复习学过的韵律操动作 一、练习：１、复习学过的韵律操动作２、分段、分节练习韵律操３、完整练习随音乐练习要求：动作有节奏、富有表现力组织:四列横队 ? ? 2 至 3 次 ? ? ? ? ? ? ? 基 本 部 分 三、练习：1、??手臂动作练习2、??髋动作练习3、??腰部动作练习4、??基本步伐练习5、??组合动作练习*、要求：随音乐节奏进行练习 四：游戏:长江-----黄河 游戏准备 画两条间距3米的平行线。 游戏方法 :把游戏者分为成人数相等的两队，面对面站在中线的两边，一队起名叫“长江”，另一队叫“黄河”，各队记住自己的队名。当组织者以出“黄河”的口号时，“黄河”队队员马上转身往本方限制线方向跑，“长江”队立刻追击，如在限制在追上一人得1分。做若干次后，游戏结束，以累积分多的队为胜。 1、??讲解示范2、??学生练习3、??巡回指导4、??随音乐练习 5、? 分组自行练习动作 6.优秀组进行表演,同学共同评价. 组织：四列横队体操队形＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ 1.教师讲解游戏规则. 2、学生分组进行尝试练习 3、教师组织开始游戏并积分 4、站立的预备姿势可改为背相对站立、蹲立、坐等形式，或两队面对面从限制线齐步走向中线，当两队相距2米左右时，组织者发出口令； 5、小结游戏结果鼓励优胜组。 组织如图： ?? ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ?? ＊??? ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ? ? ? 3 至 4 次 ? ? ? ? ? ? 3 次 结束 部分 1·整理放松，2·小结、讲评；3·宣布下次课内容;4·下课。??????? 1、 2、 3、 ? ? 1 次 教学 后记 同学们能较好完成基本体操的练习，但在组合动作环节缺乏创意。通过游戏的成功体验，更能激发学生对练习的投入，促使学生积极上进勇于争先，养成一切行动听指挥的良好习惯。