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大班心理健康活动——好玩的气球 活动目标：1、在“玩气球”的游戏活动中体验合作的重要，感受团队合作带来的成功喜悦。2、尝试小组协商、分工、合作以及分享，克服自我为中心。活动准备：1、 气球若干。2、 有集体合作游戏、协作学习的经验。 活动过程： 一、游戏引题，激发讨论 1、轻松的音乐中进行自由“玩气球”游戏。 师：这么好听的音乐，你们想做什么? 师：气球也想来跳舞，让我们带它一起来跳舞吧! 2、第二遍提出要求：音乐停止，让气球停在你的身体部位休息不掉下来，不能用手帮忙，保持5个数的时间即为成功。 3、讨论“在不用手帮忙的情况下，你是如何让气球不掉下来?” 二、游戏体验，感受合作 1、如何能让气球停在空中的办法。 师：你们有更好的办法吗? 师：两个人可以怎么合作，让气球停在身体上不掉下来? 2、俩俩合作，自由探索新方法。 师：你们想出了哪些办法? 3、记录成功者，并与第一次比较。 师：两个人合作比起一个人，有什么区别? 4、总结：看来很多时候，合作确实要比一个人解决问题更快、更方便。它是两个人或很多人，为了共同目标而共同去完成某项任务。真是合作力量大! 三、游戏验证，尝试协商、分工、合作以及分享。 1、介绍小组“运气球”游戏。 师：这里有一堆气球，你们能帮助它们一次性运到对面吗?请以小组为单位想想办法。 4、介绍团队“运气球”的方法。 5、挑战团队“运气球” 6、小组分享经验。 7、采访失败者： 小结：看来团结合作并不像我们想象的那么容易，要想成功除了有共同目标，还需要相信自己和朋友，默契配合，更需要讲究合作的方法。给你和朋友一些鼓励和信心，加油! 在此，我们还很有必要向团结、勤奋的蚂蚁家族学习。 四、分享故事《聪明的蚂蚁》，学习蚂蚁团结精神。 教师总结：团队合作想要获得成功需要齐心协力解决问题。首先要一起想办法――明确分工――努力付出――相互信赖、配合——不断改进，运用智慧和方法。 五、观看视频，延伸生活经验 1、视频，拓展经验 师：只有大家为了共同目标，团结合作，齐心协力，才能获得更多的成功!就像生活中我们也有很多事情需要靠和别人合作才能完成。让我们一起来回忆、分享。 小结：完成每一项工作都需要合作!小到日常我们的学习和生活，大到国家的建设，都需要合作。只有大家共同合作，齐心合力，才能获得更多的成功!就像我们这双手，紧紧的握在一起，为了共同的目标，团结合作。 2、集体游戏，挑战合作，自然结束。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你