大班心理健康活动：《汤姆的噩梦》.docVIP

大班心理健康活动：《汤姆的噩梦》 【活动目标】 1、通过故事正确对待黑暗和噩梦，能克服害怕。 2、知道害怕是人类正常的情绪，并了解一些正确面对害怕的方法，愿意勇敢面对。 【活动准备】 故事ppt；调查表。 【活动过程】 一、调查了解幼儿睡觉情况。 1、开展调查活动，按要求找座位 师：自己一个人睡一个房间的孩子坐在右边，不是一个人睡一个房间的孩子坐左边。 2、交流不是一个人睡觉的原因。 师：你为什么不是一个人睡的呢？ 二、倾听故事前半部分，理解黑暗与魔鬼并不可怕。 1、出示夜晚汤姆在哭的图片，猜测汤姆哭的原因。 师：有一只叫汤姆的小兔子，晚上她准备睡觉了，可是她怎么啦？她为什么会哭？ 2、倾听故事前半部分、观看影子图片，理解影子其实是生活中的东西 师：汤姆为什么会哭？？汤姆看到的黑影其实是房间里的什么东西？汤姆家里还有一些黑影，我们来看看有可能是谁的影子？ 教师小结：在我们的生活中有各种各样的东西，光线照上去就会有影子。光线照射的角度不同，影子会千变万化，有的影子会让我们有点害怕，但是其实就是我们生活中一些平常的东西。 3、讨论“魔鬼”的真实性，观看人们化妆成“魔鬼”的图片。 师：汤姆把黑影看成了魔鬼害怕得哭了，世界上真的有魔鬼吗？电视里怎么会有魔鬼呢？人是怎么扮演魔鬼的，我们一起来看看这几张图片。 教师小结：其实魔鬼都是人们幻想出来的，电视里看到的都是化妆师巧妙地化妆出来。 三、继续倾听故事，了解梦不是真实的，克服对噩梦的恐惧心理。 师：听了你们的话，汤姆不再害怕黑暗与魔鬼，安心地一个人睡着了。睡着后发生了什么事呢？我们继续来看。 1、继续观看图片并倾听故事。 师：汤姆为什么哭喊着从床上掉了下来？他为什么会做这个梦？ 2、交流自己做过的噩梦，以及如何克服害怕的方法。 师：你做过可怕的噩梦吗？汤姆被噩梦吓醒了，是在妈妈的怀抱里睡着的，你被噩梦吓醒了，是怎么做的呢？ 教师小结：小朋友都做过各种各样的噩梦，等我们醒来的时候这些噩梦其实都没有发生，所以我们不必害怕，我们还想到了很多克服噩梦的方法，真是勇敢的孩子。 四、交流自己睡觉时候害怕的原因，尝试同伴间帮助解决，鼓励幼儿独立睡觉。 1、第二次调查并调整座位，并询问孩子害怕的原因，尝试尝试同伴间帮助解决。 师：如果现在觉得自己愿意尝试一个人睡的孩子可以调整自己的座位。你们还有点害怕，害怕什么呢？告诉大家，我们一起来帮助你。 2、播放采访的视频，请幼儿帮助中班弟弟妹妹克服害怕，寻找解决的办法。 师：中班的弟弟妹妹晚上睡觉也有害怕的事情，听听他们害怕的事情，我们一起来帮帮他们。 3、第三次调查并调整座位，鼓励幼儿独立睡觉。 五、延伸活动。 出示记录表要求幼儿记录自己睡觉的情况，并鼓励幼儿逐步尝试独立睡觉。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要