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大班区域活动教案：多样的扇子 活动目标：1、让幼儿知道扇子有多样性。2、让幼儿大胆发挥想像，设计不同的扇子。3、培养幼儿的想像力及创作能力。活动重点：幼儿能根据老师投放的材料，大胆进行设计制作活动。 活动难点： 幼儿能自主地完成看队形图，创编简单的集体扇子舞 活动准备： 美工区：卡纸、皱纹纸、蜡光纸、彩带、漂亮的袋子等材料。 绘画区：画纸、蜡笔。 表演区：表演时用的扇子，各种队形图示。 利用扇子布置扇子大卖场 活动过程： 一、谈话环节。 1、师：小朋友，炎热的夏天已经来了。你们会用什么东西来降暑呢? 2、师：扇子是一种最简便，最经济，最环保的材料。你们都见过什么样的扇子，还见过扇子用来干什么呢? 3、请幼儿根据自己的经验说一说。 4、教师小结：扇子有各种各样的，有的是可以打开的也可以收起的，有的是不能打开，扇子都可以用来扇风，还有一种扇子是专门用来表演时用的。 5、播放各种各样的扇子图片或实物给幼儿看。 二、介绍各区角材料及活动要求 1、美工区： 准备：卡纸、皱纹纸、蜡光纸、彩带、漂亮的袋子等材料。 玩法：供幼儿制作扇子，要求幼儿制作出精美又能使用的扇子来。 2、表演区： 准备：各种表演用的扇子，一些适合表演扇子舞的音乐，一些队形图示。 玩法：让幼儿先自主排队形，然后根据音乐进行表演。 3、绘画区： 准备：蜡笔、画纸。 玩法：设计各种各样不同的扇子，设计好之后可以到手工去再进行制作。 3、扇子大卖场： 准备：各种各样的扇子。自制的或实物或图片。 玩法：这边是“扇子大卖场”，扇子大卖场需要销售员，今天销售员要来一场销售比拼，你们要自己动脑筋，想办法吸引顾客，看看哪个销售员能售出最多的扇子。 三、幼儿自主选择区角进行活动。 四、幼儿活动，教师观察，并作适时的介入。 五、播放音乐，组织幼儿收拾整理材料。 六、交流分享。 1、展示部分较有创新，较有特色的美工作品。 2、表扬在买卖游戏中表现得较好的孩子。 3、请表演区幼儿跟随音乐表演自编扇子舞。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的