多元智能评价在现阶段的困难.docVIP

多元智能评价在现阶段的困难 多元智能评价在现阶段的困难 存在的困难 多元智能逐渐在被老师和同学们接受，使用多元评价方法来对学生进行评价成为了评价改革的大方向。但是从目前而言，存在以下几个主要问题： 一、与升学考试的矛盾 升学考试，仍然是纸面考试，一纸定终身的现状并没有改变。学校、教师、学生、家长都无法摆脱其影响。 二、与教师工作量的矛盾 原有的评价系统，体系已经相对完整。教师工作量相对比较小。但是多元评价，从目前来说，对教师仍然是个新事物，教师需要花很长的时间熟悉他，更长的时间来操作他，对教师的要求和工作量都大大提高。 三、与现有政策的矛盾 教师的工作量提升了，如果教师的报酬和激励没有跟上，那么教师的积极性很明显无法得到调动，而教师的积极性与工作的绩效密切相关。 四、与课程体系的矛盾 多元智能的评价过程是与多元智能式的授课密切相关，其比其传统的灌输式的授课方式，显然效率要低，那么是不是能将规定量的知识在规定的时间里教授给学生成了目前的一个重要问题。 解决的思路 而这些问题的解决只能从一下这几个方面来解决： 一、加大政策支持 考虑在政策上进行多元智能教学和评价方面的探索的教师进行鼓励，并在教育领域营造提倡多元智能的大氛围。 二、加大教师的培训力度 培训是使教师最快地从对该事物的生疏到熟悉的最快的方法。培训的内容不仅包括方法也包括理念，从而使教师较快的适应与理解多元智能。 三、建立资源库 通过建立多元智能的学习资源，包括网络资源等，支持教师学习和了解多元智能。也给教师提供一个效仿的基础。 四、成立项目研究组 鼓励教师立项研究，从而一方面提高教师的积极性，另一方面也提高了教师对于多元评级本身的理解 小结 目前来说，并没有什么办法可以马上起到立竿见影的效果，唯一的办法就是把上面工作一步步做扎实了。并且，教师一开始可能更多需要做一些效仿工作，然后再发展自己的理解。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步的。老师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才会有收获。 16.你上课专心听讲，认真思考，积极举手发言。课后，你自觉遵守纪律，认真完成作业，学习成绩很不错。老师希望你更加努力，多钻研有关的知识，争取更好的成绩，做到拔尖。 17.你对工作认真负责，是老师的得