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Unit 1 Getting to know you
Topic 1 Nice to meet you
Section A(第1课时)
一、教English.
三、教学目标:1. Make the students to know the importance of the English.
2. To stimulate the interest of learning English.
四、教学重点:英语的重要性。
五、教学难点:英语学习兴趣的激发。
六、教学准备:让学生准备一些生活中常见的含有英语的图片。
七、教具:1.小黑板2. 常见的一些带有英语字母或单词的物品。(如:衣服,礼品盒,食物等)。
八、课型:New lesson
九、教学过程:
活动设计[来源:学§科§网Z§X§X§K] 设计意图 学生展示图片,讨论生活中的英语标识。 让学生在展示中了解英语 猜猜看,让学生猜测教师展示的图片或物品。 激发学生的求知欲望。 让学生了解简单的一些英语日常用语。如hi! Good morning等。[来源:学科网] 通过一些学生使用的日常用语,让学生体会英语的趣味性。[来源:学科网ZXXK] 学生讨论学习英语的方法 体现学生自主学习。 教师总结相关的学习方式、方法。 给学生一个具体的可行的方案。 Step 1 Presentation
Use the computer; let the students know what English is.
Step 2 Talk and write
Let students look at some pictures\, get them guess what they are.
Step 3. Discuss and read [来源:Zxxk.Com]
Divide the whole class into several groups. Make them write and discuss what’s in English in our life.
Step 4 Team competition
Get each team to write how to learn English. Help them to make a plan of English learning.
Step 5 Summarization
Teacher made a conclusion. Get the students know the importance of the English.
十、课后小结
本节课是让学生通过对一些物品或图片的欣赏,让学生对英语有一定的了解,其实也就是学习别人说话。让学生能产生学习英语的兴趣和热情。
Section A(第2课时)
一、教“Stand up”, use the gesture to make the students know the meaning of the “Stand up”, “sit down”.
Step 2 Practice
Get the students to speak and practice. Divide the class into 4 groups and then have a competition.
Step 3 Teach the English letters
Get the students to know how to read and write the letters.
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg
Step 4 Writing
Get the students to write the letters as the teacher does.
Step 5 Action
Get the students to act out the dialogue
Then to have them make a competition
Step 6 Listen and say
AA-----Administration of China (中国民航)
Step7 Homework
Get the students to copy the English Words from Aa to Gg
十、课后小结
本课通过对一些情景对话的体验,让学生了解并掌握最基本的英语问候语。通过字母卡片的运用,让学生熟练掌握好英文字母的发音,书写。
Section B
一、教?Hh~Nn的读音、笔顺和类别
四、教学重点: 介绍朋友的日常用语
五、教学难点:英文字母?Hh~Nn的书写及应用。
六、教学准备:安排学生课前准备好相关
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