《浙江高等教育发展情况简介.docVIP

浙江高等教育发展情况简介 . 浙江百姓素以“耕读传家”为荣，教育传统。自古以来，浙江的土地上成长了一大批人才，在中国见诸经传的文化名人中，浙江籍的约占1/6。新中国成立以来的“两院”院士（学部委员）中，浙江籍的约占1/5。但是，近现代以来，一个很奇怪的现象是，浙江的文化名人大建国初期，浙江教育事业百废待兴，基础极为薄弱。新中国成立前期，浙江全省仅有高等学校4所（分别是国立浙江大学、国立杭州艺术专科学校、省立浙江医学院和教会办的之江大学），在校生3122人，全省每万人口中大学生数仅为1.49人。仅有的4所高校均集中在杭州，其他地市均没有高等学校。 1952年，浙江省成立高等学校调整委员会，在教育部统一部署下对高校进行院系调整。到1957年，全省共有高校8所在校本专科生12348人，教职员工3727人。 受“整风反右”、“大跃进”和“教育革命”等“左”倾思潮和运动的干扰，到1960年，全省高校激增至50所，在校学生猛增到3.13万人。高校的超速发展，既超越了国民经济的负担能力，也违背了教育事业的发展规律。1961年起，对高等教育事业进行调整，到1963年，全省高校所，在校生减至1.91万人。但在调整中也存在高等学校压缩过多的问题，给我省后来的高等教育发展带来了一些影响。 “文化大革命”给浙江的高等教育事业带来惨重的损失：从1966年到1969年全省高校连续4年停止招生；1970年虽然恢复招生，但实行工农兵学员“上大学、管大学、改造大学”，教育质量下降学生数量也大幅度下降。1971年高校在校生仅2959人，低于1949年的水平，1976年在校生回升到10369人，也低于1957年的水平。全省平均每万人口拥有普通高校在校学生数，1965年为5.6人，1970年下降到0.94人，1976年也仅为2.83人。 1976年全省以恢复高考制度为契机，整顿高等教育秩序。1978年3月全省高校录取新生14241人同年恢复招收研究生321人。至1984年，全省高校已从1978年的20所发展到27所，本专科在校生数由2.4万余人提高到4.5万人招收研究生443人。1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》颁布后，浙江教育进入了全面改革开放的新时期。实施“科教兴省”、“教育强省”战略，教育事业进入改革与开放、发展与提高的新。高等教育资源严重不足。1999年7月，浙江省委、省政府果断作出了大力发展高等教育的决策，其中重要举措就是集中力量建设高教园区。2000年11月杭州下沙高教园区打下第一根桩建成了滨江、小和山、宁波、温州和浙大紫金港高教园区。全省其他不在高教园区的40余所高校也实施了新建、迁建或扩建工程。全省高校面貌焕然一新。1984年全国第一所民办高校——浙江树人大学独立学院2001年，我省高等教育毛入学率就达到15%，比全国提前一年进入大众化阶段。累计完成投资亿元，建成校舍面积1025万平方米，安排36所高校、37万名学生入驻浙江高校的。“浙江制造”对人才求，高起点、高标准建设高等职业技术学院。我省规定，凡新建高职院校都必须按规模不低于3500人、一般达到5000人的要求进入高教园区或择址建设新校区。职业技术学院4所，校均占地529亩，校均投资2亿元以上。我省民办高等教育表现为两种形式：一是独立设置的民办普通高校，现有12所，其中民办本科院校所，民办高职所。二是独立学院1999年，我省组建共有22所本科招生、在校生数分别占到普通本科招生、在校生总规模的%、3%。全省民办普通本专科（含高职）招生、在校生均占到普通本专科招生、在校生总规模的。30万人，为1978年的189倍。有远程教育在校生4万余人。全省每年还有近200万人次参加各类学历教育和非学历教育证书自学考试。 通过以上措施，我省高等教育进入大众化阶段，并正向普及化阶段迈进。全省现有普通高校78所（含筹建1所），昔日的袖珍大学普遍发展成为万人大学。杭州、宁波、温州形成了三大高教中心，其他设区市基本形成“一本一专”或“一本多专”的高校设置格局。高考录取率保持在70%以上，表一：1998-2008高等教育毛入学率、普通高考录取率统计表 项目 年份 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 浙江省高等教育毛入学率% 8.96 11.45 13 15 20 25 30 34 36 38 40 全国高等教育毛入学率% 9.8 10.5 11.5 13.5 15 17 19 21 22 23 23.3 浙江省普通高考录取率% 35 48 60 70 73 76.5 76.6 71.4 71 72 75 全国普通高考录取率% 36 48 53 57 59 60 65 60 55 56 57 表二： 2008年普通高校校数分