秋季版一年级语文上册第一单元教案.docVIP

一年级语文 集体备课教案 课题：我上学了 主备：吴 【教学目标】 1、观察图画内容，学生初步了解学校生活、自己的国家、民族、，感受教师的亲切，同学的友爱，语文学习的快乐。 2、依据画面提示，对学生进行热爱祖国、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。 3、观察与演练结合，培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度。 【教学重点难点】儿歌《上学歌》、学习习惯的养成。　　 【教学准备】国旗、有关《上学歌》的课件? 【教学过程】 第一课时 一、活动导入，师生间增进了解? 1．同学们，你们好！欢迎你们来到学校，从现在开始，你们就是小学生了。(板书：我上学了)我是你们的语文老师，今后，我们将一起度过一段充实而又快乐的学习生活。我们现在上的科目是语文。请同学们和老师一起读出它的名字——语文。? 2．你们喜欢上学吗？今天来到学校后，你们有哪些新的发现，新的感受？? 3．互动活动：你们愿意认识新的老师和同学吗？请你们走到同学面前，相互握手，然后介绍自己。? 二、观察插图，进行爱祖国教育? 1．认识我国的标志性建筑，激发民族自豪感。? (1)播放天安门的宣传片，学生欣赏后交流：你看到了哪些建筑物？学生指出认识的建筑物，教师出示天安门的图片及文字，引导学生认读。? 交流：你去过天安门吗？说一说你当时见到了什么，感受到了什么。? (2)学生根据课件提示，自由交流：? 来到天安门，我看到________，我想说____________________。? (3)教师小结：天安门广场是北京的心脏地带，是世界上最大的城市中心广场。每天清晨时分，国旗徐徐升起；每天日落时分，国旗缓缓降落，这些都是十分庄严的仪式。? 2．了解各个民族，进行民族团结教育。? (1)学生自主观察课文插图，说一说画上都有谁，他们在干什么。? (2)学生自由交流，教师相机利用图片介绍少数民族的服装、饮食、节日等。? (3)体验活动：教师播放歌曲《爱我中华》，全班同学相互拥抱。? (4)过渡：五十六个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家，在祖国温暖的大家庭里，各民族不论人口多少，身在何处，都是心连心的兄弟姐妹，因为我们都是中国人。(板书：我是中国人)? 3．引读句子，抒发爱国情感。? (1)我们的祖国地大物博，长城和天安门举世闻名，我们骄傲，因为——我们是中国人！? (2)我们的祖国越来越富强，我们有好看的衣服，有美味的食物，还有漂亮的校园，我们骄傲，因为——我们是中国人！? 第二课时 一、图文结合，进行爱上学教育? 1．引言：从今天开始，你就是一年级的小学生了，你高兴吗？带着你此时的感受读一读——我是小学生。(板书)? 2．课件出示插图，小朋友都背着书包快快乐乐地去上学，他们还高兴地诵读着儿歌，我们一起来读一读吧。? 3．教师范读，然后领读，同桌互读，指名朗读，教师相机指导：?(1)“不迟到”的“迟”要读准翘舌音。?(2)“早，早，早”的“早”为平舌音。?(3)“长大要为祖国立功劳。”这句话要正确断句。 4．仔细观察课文插图，想一想：小朋友们是什么心情？你怎么知道的？学生汇报过程中教师相机指导朗读：? (1)“太阳”和“花儿”露出笑脸，要带着高兴的心情读第一句。? (2)小朋友们背上小书包可神气了，小鸟看见了也忍不住要问问，问什么呢？带着好奇的心情读第二句。? (3)同学们这么早就背着小书包，他们要去哪里呀？快来回答小鸟。(教师趁机讲学校规定的上学时间和放学时间)? (4)小结：“不迟到”是小学生一定要遵守的纪律，只有遵守纪律，你们才会在学校里有更大的收获。? (5)语言交流：在学校里学习能让我们快乐、健康地长大，长大了你想做什么呀？? (6)介绍周恩来为中华之崛起而读书的故事。? (7)小结：我们实现了自己的愿望，就能为祖国立功劳。? 5．齐读整首儿歌。播放《上学歌》，学生学唱。? 二、课堂小结：这节课我们知道了自己是小学生了。作为一名小学生，我们要热爱祖国，热爱学习，尊敬老师，团结同学。? 板书设计： 教学反思： 个性批注 一年级语文 集体备课教案 课题：识字1 天地人 主备： 【教学目标】 1、认识“天、地、人、你、我、他”6个生字； 2、正确流利地读六个生字。 3、知道天地人你我他的意思并能对号入座。 【教学重点难点】　 1、认识“天、地、人、你、我、他”6个生字。 2、在识字中，了解中华传统文化。 【教学准备】 教学PPT，生字卡片。 【教学过程】 第一课时 一、联系旧知，导入新课 1. 小朋友们，在上一年级以前，你们是不是已经认识了很多的字宝宝？今天，老师要考考你们认不认识这几个字宝宝，如果你认识他们，就大声地叫出它们的名字。 2.逐个出示：