新均衡--管理与质量MicrosoftWord文档2).docVIP

尼勒克县均衡发展之管理与质量 建档要点 A3管理与质量（270分） A3—B7教育管理（170分） A3—B7—*C24平等入学（20分） 评估标准： （1）制定流动人员（含进城务工人员）随迁子女平等就学制度，保证适龄儿童少年入学并主要在公办学校就读； （2）对上述学生按照学籍管理进行登记，防止辍学，并建立举报机制。 评分细则： 制定进城务工人员随迁子女平等就学制度得5分；保证适龄儿童少年入学率达到当地水平，并主要在公办学校就读得5分；享受当地学生同等待遇得5分；通过学籍管理对上述学生进行登记，防止辍学，并建立举报机制得5分。若未做到，分项扣分。 档案材料： 1.《尼勒克县推进义务教育均衡发展规划(2012年-2015年)》、关于提请审议《尼勒克县义务教育学校均衡发展规划（2012-2015年）的请示》，进城务工人员随迁子女纳入当地教育发展规划，纳入财政保障体系。 2.尼勒克县义务教育阶段学生学籍管理办法。 3、《关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作意见的通知》、 4、《尼勒克县义务教育阶段进城务工就业农民工随迁子女就学管理暂行办法》 5、《尼勒克县义务教育阶段学生就学管理办法》、 6、《关于印发尼勒克县中小学基本学区的通知》、 7、尼勒克县学校布局规划。 8、《转发关于进一步做好义务教育阶段适龄少年儿童免试就近入学工作的通知》 9、有进城务工人员随迁子女在校就读花名册。 10、《关于认真做好义务教育阶段控辍保学工作的通知》 11、《尼勒克县预防义务教育阶段适龄儿童少年辍学办法（试行）》 12、尼勒克县关于进一步做好流动人口随迁子女接受义务教育工作实施意见、 13、尼勒克县进城务工随迁子女就学统计表（2011年-2014年） 14、建立预防流动人员（含进城务工人员）随迁子女辍学的举报机制。 15、学校帮困资料 A3—B7—*C25关爱留守儿童（20分） 评估标准： 建立以政府为主导、社会各方面广泛参与的留守儿童关爱服务体系，有计划、　有组织、有效果。 评分细则： 建立关爱服务体系得10分；视摸底登记、责任落实、关爱措施、覆盖面、服务质量等工作落实情况赋0—10分。 档案材料： 1、《关于加强义务教育阶段农村留守儿童关爱和教育工作的意见》（教基【2013】1号） 2、尼勒克县人民政府《关于印发尼勒克县开展关爱留守儿童工作方案的通知》 3、尼勒克县教育局关于转发《关于印发尼勒克县开展关爱留守儿童工作方案的通知》的通知 4、尼勒克县教育系统2014年度关于做好对留守儿童关爱措施服务工作的通知 5、关于印发《尼勒克县教育系统中小学生心理健康教育工作方案》的通知 6、关于印发《教育系统扶贫帮困工作制度》的通知 7、教育局《关于印发尼勒克县留守儿童摸底调查的通知》 8、尼勒克县2015年中小学适龄内在外就读学生“留守儿童”情况摸底汇总统计表 9、尼勒克县2014--2015年度教育系统关于做好对留守儿童关爱措施服务工作的总结 10、尼勒克县2014--2015年度教育系统各校关于做好对留守儿童关爱措施服务工作的排查计划 11、尼勒克县2014-2015年度教育系统各校关于做好对留守儿童关爱措施服务工作的排查总结 12学校特殊学生情况调查登记表及其情况说明 13、农村留守儿童摸底调查统计表及就读花名册； 14、各学校及相关部门开展关爱留守儿童活动的档案材料及活动图片资料。 A3—B7—*C26高中招生（10分） 评估标准： （1）中考成绩以等级呈现； （2）优质普通高中招生名额向辖区内初中学校分配比例2012年达到30%，2013年起每年递增5%。 评分细则： 中考成绩以等级呈现得5分；优质普通高中招生名额向辖区内初中学校分配比例2012年达到30%，每年增加5%得5分。若未做到，分项扣分。 档案材料： 1、普通高中招生办法。 2、教育局关于高中招生名额指标分配的文件（2012年达到30%，以后每年增加5%）。C26高中招生 3、县域内各学校初中毕业生统计表。 3、县域内各学校高中学生就读名册及统计表。 4．高中招生计划、名额分配比例及录取就读情况对照表。 A3—B7—*C27课程设置（20分） 评估标准： 按国家和自治区规定的义务教育课程方案开足开齐各类课程。 评分细则： 若未做到，本指标不得分。 档案材料： 国家和自治区下发的义务教育课程方案。 教育局关于执行国家和自治区规定的义务教育课程方案的文件及对各校执行国家和自治区课程方案的检查记录。 学校关于课程模式选择的依据。 学校课程设置方案及说明。 学校关于严格执行课程方案和课程标准的制度。 学校课程表、作息时间表、校本教材及使用校本教材的教案； A3—B7—*C28学生减负（20分） 评估标准： 中小学过重课业负担得到有效减轻，学生在校时间、作业时间