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《故都的秋》一文开头结尾均有着特殊的作用,把握语段的作用有利于我们把握文章整体。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 通过以上分析我们可以看出,要判断某句段在文中的作用,首先要看句段在文中的位置,断定其在结构上的作用,然后再联系文章内容、主旨、作者的情感态度及相关背景作答。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. [典例]  (2011·大纲高考)阅读《针挑土》(文本见本讲“考点二”[典例]),回答下面的问题。 “黑妮就在其中做穿针引线的工作”一句单独成段,联系全文,谈谈作者这样写的用意以及你对这句话的理解。 (6分) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (一)审读题目要仔细 抓住4个关键点:单独成段 联系全文 用意 理解 (二)解题思路要清晰 本题考查分析文章结构、把握文章思路以及理解文中重要句子含意的能力。一句话在文中单独成段的用意,明显是强调突出,“其中”也起到承上启下的作用。内容上这句话暗扣“针挑土”,突出黑妮工作的内容和意义,也为下文写工作的细致和艰难作伏笔。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 理解句子含意,“穿针引线”是关键词,结合全文看,是穿起苗寨文化走向世界旅游的舞台,这是“负责任的旅游”中黑妮倡导的;后面还写到她教苗寨妇女开展创造性的刺绣,这本身也是穿针引线。 (三)评分细则要明了 用意2分,答出结构上的“承上启下”1分,“突出这句话在文中的重要性”1分。理解4分,“在外来游客和湘西苗族之间穿针引线,促使苗族妇女更好地传承优美的苗绣艺术”2分;“为湘西生态和文化的可持续发展作贡献”2分。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (四)组织答案要规范 用意:①总括上下文内容;②突出这句话在文中的重要性。 理解:①黑妮组织的“湘援游”,在外来游客和湘西苗族之间穿针引线,促使苗族妇女更好地传承优美的苗绣艺术;②黑妮以“负责任的旅游”概念推动“湘援游”,聚集当地志愿者,为湘西生态和文化的可持续发展作贡献。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. [考生甲] 送检 样卷   黑妮在“湘援游”这个项目中起到枢纽的作用,说明黑妮的作用重要,也说明黑妮负责任,用这句话过渡到她怎样具体做“穿针引线”的工作。 得分:2分 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 专家 评卷 失误类型:审题不清,表述不严密 失分探因:题干要求上的“用意”与“理解”是两个问题,此考生没有分开作答,并且表述也

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