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* Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.父亲是个什么样的人？ 文中父亲是一个淳朴、勤劳的农民。他善良、正直、有点固执，深爱着自己的儿子 。 2.概括本文的中心意思。 文章主要记叙了一个雨夜，白发的父亲为“我”挑书的感人故事，赞颂了父亲深沉无私的爱以及对“我”的希望和鼓励，表达了“我”要继续努力、积极进取的决心。 3.试揣摩文中括号内句子的真正含义。 ⑴做人不做浮漂草，要做水上捕鱼人。 做人不能虚浮，要脚踏实地，多做实事。 ⑵我也像是借着这满天的星星发出的光前行了。 朝着自己的理想迈进 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 4.在文中画出对父亲外貌描写的句子，并说说这些句子的表达作用。 “白发苍苍”、“修长的身子”、背“压成弓形”等。 5.文章塑造父亲这一形象，除用了语言，行动描写，还有什么？请举例说明！ 背景描写，通过作者的回忆来塑造父亲坚强的一面：“我很清楚父亲此刻的心情。中学时我因母亲病逝，被迫从滇东北转到滇东南就读。6年多来，父亲都是形单影只地过着独身生活，一大把年纪了，仍起早贪黑地劳作，其苦不言而喻。” Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 6.《父亲挑书》第二段写“我潇洒的要命”有什么作用？ 反衬父亲挑书时的艰苦，同时，暗下铺垫：我的潇洒源自于父亲的艰辛付出，是父亲的默默付出，才有我的今天“潇洒”。 7.本文的写作顺序，从全文看是 ，第三段则是 。 顺叙 插叙 8.从表达方式看，全文以 为主，兼用了 。 记叙 抒情和议论 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 9.根据意思在文中找出词语填在括号里。 （1）交给（重大任务、使命等）（ ） （2）形容声音时高时低而和谐。 （ ） 赋予 悠扬 10.怎样理解“希望赋予人的力量是何等的巨大啊！” 父亲因我上学而高兴为我挑起沉重的书。 11.第6段中的破折号有什么作用？ 承上，解释上文，并强调。 13.文中插叙是哪里，作用是什么？ 第3段，突出表现了父亲的辛苦与对我上学的支持和爱，衬托出父亲对于深沉的情感。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1．根据文意，在文中空白处填入一个恰当的词. 侥幸（庆幸） 2．第⑺段中作者用“一个个微缩的芭蕾女郎”比喻的是：_________；其作用是：_________。 成百上千把跳跃飞舞的刀：形象生动地描写出梨农们砍树技艺的娴熟和姿势的优美。（意对即可） 3．第⑻段中有“谜底”一词，联系上下文，说一说“谜”指的是什么？“底”指的是什么？（每句话不超过10个字） 迷：三月三奶奶砍枣树； 底：储存养料，以利结果。（意对即可）  Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 As