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2016-12-27 发布于北京
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数学全效学习·中考学练测课件目录首页末页考点管理第四部分　综合与实践第42课时阅读理解型问题课时作业 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 新概念型问题特　　征：(1)新概念型试题作为新课标所引来的一种新题型，它的特点是给出新定义，再提出新问题，通过实验、探究、猜想，让考生在新概念下解决新问题； (2)这类题型很好地考查学生适应新情况，探究新方法，解决新问题的学习潜能与创新精神．类　　型：(1)定义一种新数；(2)定义一种新的运算；(3)定义一种新的法则；(4)定义一种新图形．解题策略：解这类试题的关键是理解定义的内涵和外延．考点管理 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 阅读理解问题特　　征：这类问题一般由“阅读材料”和“提出问题”两个部分组成．通常是先给出一段阅读材料(如某一问题的解答过程，对某知识点的讲解，对某一操作过程的描述等)，然后提出一个或几个相关问题，要求通过阅读理解，利用材料中的思想方法来解答后面的问题．类　　型：(1)方法模拟型；(2)新知识学习型；(3)信息处理型；(4)阅读操作型．解题策略：阅读理解型试题没有固定的解题模式，只有系统掌握基础知识，注重阅读理解，善于总结解题的方法规律，把握各种数学思想方法，遇到这类问题时，才能针对问题的特点，灵活地加以解决． Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 类型之一　新概念型问题 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1．[2013·宜宾]对于实数 A、B，定义一种运算“?”为a?b＝a2＋ab－2.有下列命题： ①1?3＝2； ②方程x?1＝0的根为x1＝－2，x2＝1； A．①②③④ B．①③ C．①②③ D．③④ C Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2．[2013·白银]定义运算“★”：对于任意实数A、B，都有a★b＝a2－3a＋b，如：3★5＝32－3×3＋5.若x★2＝6，则实数x的值是_________． A －1或4 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Cli