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语文知识积累之拼音 一、汉语拼音　　汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字典；能运用拼音识字，正音和学习普通话。　　1、声母、韵母、声调一般说来，一个汉字就是一个音节。绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。　　声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。　　调号是标记声调的符号。用ˉˊˇˋ表示。下面的口诀可以帮助掌握标调规则：有a不放过，无a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说，i上标调把点去，轻声不标就空着。练一练　　（1）读读写写，认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。　　　　声母：b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w?　　　　单韵母：a o e i u ü?　　　　复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er?　　　　鼻韵母：an en in un ün ang eng ing ong?　　　　整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying　　（2）给下列词语的拼音标上调号。　　　　 bing qing yu jie　si kong jian guan lei ting wan jun mang ran ruo shi　　　　　冰　 清　玉　洁　司　空　 见　 惯　 雷　霆　 万　钧　茫　然　若　失　　2、字母表：　　　 Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz?　　依据字母的排列可以用来排列音序，方便查字典，音序要用大写字母。小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。　　练一练　　（1）读一读，在每个大写字母的后边写上小写字母。　　　　Ａ（）Ｅ（）Ｇ（）Ｈ（）Ｑ（）Ｒ（）Ｆ（）Ｄ（）Ｌ（）Ｎ（　）Ｍ（）ＹY（）Ｔ（）Ｊ（）　　（2）将下列字母排列顺序A E P J T Y M L D Q R G B　　3、变调　　　　在普通话里，有些音节的声调起了一定的变化，而与单字声调不同，这种变化叫变调。其中一、不的变调为特殊。　　　　“一”的单字是阴平，“不”的单字调是去声。它们在单念或处于词尾、句尾时读原调，如“二00一”、“统一”、“你不”、“不”等。“一”作序数表示“第一”的意义，不变调，而在其它情况下就要做变调处理。 （1）“一”，“不”在去声音节前面都要变调，都要变成阳平调值,下面的“一”全读为“yí”： 一致　一再　一定　一律　一瞬　一共　一带　一向　一色 一道　一并　一路　一趟　一样　一面　一类　一阵　一贯 一度　一概　一味　一共　一切　一半　一旦　一意　一月 一笑 下面的“不”全读作“bú”： 不是　不错　不赖　不测　不干　不妙　不看　不累　不怕 不跳　不要　不叫　不骂　不被　不去　不便　不必　不定 不论　不屑　不愧　不料　不用　不对　 不断　不过　不论 不肖　不顾　不但　不利　不上　不下　不嫁 （2）“一、不”在非去声音节（阴平、阳去、上声）前，“一”变读去声，“不”不 变调，仍念去声 下面的“一”全读作“yì”： 一早　一晚　一朝　一夕　一心　一生　一齐　一同　一直 一瞥　一览　一连　一些　一般　一举　一晃　一起　一时 一群　一条　一行　一天　一批　一家　一体　一经　一瓶 一厢　一回　一身　一张　一如　一年　一曲　一发　一缕 一首 （3）“一”夹在动词中间，读人轻声；“不”夹在动词中间、形容词中间或动词补语 中间时，读作轻声。如： 走一走　遛一遛　看一看　写一写　想一想　读一读 试一试　说一说　买不买　来不来　让不让　要不要 吃不吃　想不想　去不去　气不气　卖不卖　好不好 难不难　美不美　丑不丑　搞不懂　摸不清　看不见 辩不明　起不来　拿不起　输不起　上不来　下不去 走不动　吃不下 （4）在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在ABB叠词中，后面BB二字均念阴平声。如：亮晶晶（liàng jīng jīng）　　练一练　　　给下面的加点字注音：　　　看一看（　）　　一下子（　）　　一只（　）　　一会儿（　）　　一碗（　）　　　不会（　）　　不能（　）　　说不说（　）　　不能（　）　　　软绵绵（　）　沉甸甸（　）　　毛茸茸（　）　　湿漉漉（　）　　4、拼写规则　　（1）