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小班学期教学内容 为了更好的促进家园共育，我园每月都会发放本班本月的教学内容，让家长更好、更清楚地了解孩子在园一日生活、学习各环节的情况，还可以更好去帮助幼儿复习、巩固学过的内容。 这是小二班每月的教学内容！ 小二班九月份教学总内容 一、识字： 学习词语：太阳、公ji、小鸟、小马、手绢、衣服、幼儿园、再见。 认读课文：《天亮了》、《好宝宝》。 指导： 1、能用普通话认读字卡，并用词语说一句话。 2、出示字卡，幼儿能用身体动作表现词语。 二、语言： 学习儿歌：《你和我、我和你》、故事：《小乌龟上幼儿园》 指导： 1、培养幼儿有表情地朗读儿歌，发音正确。 2、培养幼儿的模仿能力。 附： 《天亮了》 《好宝宝》 《你和我、我和你》 公ji叫， 小鸟自己飞， 你学小鸡唧唧唧， 太阳笑。 小马自己跑， 我学青蛙呱呱呱， 太阳笑， 我是好宝宝， 你和我、我和你， 天亮了。 不用大人抱。 叽呱叽呱叽叽呱。 《小乌龟上幼儿园》 今天是小乌龟上幼儿园的第一天。幼儿园里的人，小乌龟一个都不认识，他害怕地把头、手和脚通通缩进乌龟壳里。 小青蛙走过来。“咦？这是什么东西呢？”小青蛙爬上乌龟壳，在上面跳上跳下，太好玩了！ 小鸭子走过来。“咦？这是什么东西呢？”他拿起鼓锤，在乌龟壳上敲啊敲，又呱呱呱地大声唱歌，太好玩了！ 两只小鸡走过来。“咦？这是什么东西呢？”他们一起在乌龟壳上画画，还在上面抢蚯蚓，太好玩了！ 小乌龟在壳里，忍不住大哭大叫起来。小青蛙、小鸭子和小鸡都吓了一大跳：“啊！他会动，还会说话呀！” 小青蛙、小鸭子、小鸡、小乌龟做了好朋友。他们组成了一个乐队，大家一起唱唱跳跳，真是太好玩了！ 三、计算： 数字游戏：《将相同颜色的物体归类》、《认识颜色标记》、《认识形状标记》 指导： 1、教幼儿学习把相同颜色的不同物体放在一起。 2、引导幼儿学习按照颜色标记对物体进行分类。 3、教幼儿认识方形、圆形和三角形的形状标记。学习按形状标记对物体进行分类。 四、美术： 欣赏——参观大班的画展；绘画——《我是小画家》、《彩色气球》 指导： 1、培养幼儿对绘画和绘画欣赏的兴趣。 2、引导幼儿认识纸和蜡笔，知道蜡笔在纸上可以画出美丽的图画。 3、学习画圆和涂色。 五、常识： 认识：《方便的自行车》 指导： 1、自行车是交通工具，给人们带来很大方便。 2、教育幼儿多骑自行车锻炼身体。 六、音乐： 歌曲1﹦C 4/4 《我的朋友在哪里？》 5 1 1 1 │1 71 2 – │5 2 2 2 │2 12 3 – │1 3 5 – │ 一 二 三 四 五 六 七 我 的 朋 友 在 哪 里 在 这 里 6 5 – │4 4 3 3 │2 2 1 – ││ 在 这 里 我 的 朋 友 在 这 里 韵律1﹦C 4/4 《拉拉手》 3 5 5 – │3 5 5 – │3 5 1 7 │6 1 5 – │6 6 5 – │ 拉 拉 手 拉 拉 手 ， 拉 成 圆 圈 慢 慢 走 ， 慢 慢 走 拍 拍 手 拍 拍 手 ， 拍 拍 小 手 向 前 走 ， 向 前 走 3 5 5 – │6 5 3 1 │2 5 1 – ││ 慢 慢 走 ， 放 下 小 手 点 点 头 。 向 前 走 ， 转 个 圆 圈 点 点 头 。 七、体育： 游戏：《网鱼》、《动物运动会》 指导： 1、培养幼儿团结、合作的精神。 2、发展幼儿身体动作的灵敏性。 3、提高幼儿的模仿能力。 八、品德教育： 《我的幼儿园》 指导： 1、引导幼儿口述我的幼儿园。 2、培养幼儿喜欢上幼儿园的情感。 九、英语： 单词：morning、 bye 句型：Hello! Good morning! Hi! Good bye! 歌曲：Very Good！ 指导： 1、培养幼儿的兴趣，并能正确发音。 2、理解单词及句型的中文意义。 小二班十月份教学内容 一、识字 学习词语：小鸟、小马、飞、跑、老师、幼儿园、太阳、笑。 认读课文：《好宝宝》、《老师早》。 目标： 1、初步学习手指字认读课文。 2、出示字卡，幼儿能用身体动作表现词语。 二、语言 学习儿歌：《大拇哥》、故事：《小兔乖乖》。 目标： 1、培养幼儿有表情地朗读儿歌，发音正确。 2、培养幼儿的模仿能力。 《好宝宝》 《老师早》 《大拇哥》 小鸟自己飞， 小宝宝， 太阳见了眯眯笑