《中学地理教学教法试题(十套).docVIP

中学地理教学教法试题（一） 一、填充题（20分，每两个空格1分） 1、中学地理教材教法一方面具有（ ）的内容，另一方面又具有（ ）的内容，它的学科属性是介于（ ）和（ ）这两大学科之间的一门边缘科学。 2、初中地理教材以（ ）知识为主，学习的内容是三大部分，即（ ）、（ ）、（ ）。 3、中学地理教材教法的研究对象是（ ）、包括中学地理教学的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）及地理教师素养，中学地理教育的发展等方面。 4、地名具有空间性，反映在地图上往往有（ ）、（ ）、（ ）三种表现形式。 5、中学地理教育的基本任务是向学生传授（ ），开发学生的（ ），进行（ ）、三方面的基本任务。 6、地理教育可归纳为三大类，它们是（ ）、（ ）、（ ）。 7、智育的侧重点应从（ ）为主，转移到以（ ）为主上来，这是时代发展的需要。 8、由于（ ）是地理知识的根本特性，能以运用（ ）培养学生的（ ）概念，就成为地理教学的突出特点。 9、地理教材包括（ ）、（ ）、（ ）三个有机系统。 10、地理略图的运用主要取决于（ ）和（ ）两大因素，略图设计的核心是（ ）。 11、地理教学中有（ ）和（ ）两种最基本的教学方法系列。 12、发现教学法是美国心理学家（ ）所倡导的一种以培养能力为主的教学方法。（ ）法是最重要的逻辑方法，是一切理解和思维的基石。 二、名词解释（25分） 1、地理理性知识 2、地理能力 3、地理教学的认识方法 4、地理教学的组织方法 5、直感直观方法 三、绘图题（6分） 用折线图形法画出非洲大陆轮廓图（A）和地形雨的形成示意图(B) 四、简答题（20分） 简述中学地理教学规律 简述中学地理教学特点 简述中学地理教学四个基本原则 简述中学地理义务大纲的主要变化 五 问答与设计（29分） 地理备课的“一通，二清，三备，四读”的具体内容是什么？ 地理课的进行应注意那几方面？ 用纲要图表法设计四季成因的图示？ 中学地理教学教法试题（二） 一、填空题（20分） 1、地理教学法的研究对象是（ ），研究的任务是揭示（ ），具体一点说，就是要解决地理这个学科（ ）（ ）（ ）（ ）。 2、初中地理课的地理（ ）的知识为主，学习（ ）（ ）（ ）三大部分内容。 3、地理基本技能主要是培养（ ）能力（ ）能力和（ ）能力，其中以（ ）能力最为重要。 4、地理之中授法主要包括（ ）（ ）（ ）。引导方法系列包括（ ），（ ），（ ），（ ），（ ）。 5、地理逻辑方法主要有（ ）法（ ）法（ ）法。 6、逻辑思维活动的一般规律是（ ）（ ）（ ）。 7、地理课的三个主要特点是（ ）（ ）（ ）。 8、地理比较法的类型有7种它们是（ ），（ ），（ ），（ ），（ ），（ ），（ ）。 9、地理是一门跨（ ）两科的（ ）很强的学科。 10、应用（ ）法是讲授地理特征的重要方法，同时还要孕运用不同的（ ）论。 二 名词解释（25分） 自然地理学 人文地理学 3、地理感性知识 4、引导教学法 5、地理能力 三 填图绘图题（25分） 1、读右图填写中学地理教师的基本素养 ①—————— ②—————— ③―――――― ④—————— ⑤―――――― ⑥――――――― 2、用六个三角形表示各大洲（南极洲除外）的相对位置面积大小和基本轮廓 3绘制海陆间水循环板画。 四 问答题（30分） 简述中国地理教学目的的三个方面。 简述中学地理教材的配制原则和方法 3、