《《对外开放的基本国策》教案设计.docVIP

九年级第四课第一框《对外开放的基本国策》教案设计 大同镇中学 常宏梅 [课标要求] 主要帮助学生感受当今开放的世界形势，理解坚持对外开放的必要性、重要意义，认识对外开放中应该正确处理的几种关系，全面提高对外开放水平。 [教学目标] 1情感态度与价值观目标：感受对外开放带来的好处，树立开放的胸怀和世界的眼光，理解并坚持对外开放的基本国策。 2 能力目标：理解对外开放的必要性与重要性，辩证的看待独立自主与对外开放的关系。 3 知识目标：知道当今世界是开放的世界，对外开放是我国必须长期坚持的一项基本国策。 [教学重难点] 教学重点：对外开放的必要性 教学难点：对外开放与独立自主的关系 [课时安排] 1课时 [教学准备] 鼓励学生搜集有关对外开放取得巨大成就的材料，老师进行深入的分析和讲解，并制做课件，解决书中问题。 [教学方法]问题讨论法；举例法；情景法，多媒体教学法。 [教学过程] 一、导入：师出示多媒体材料，引出第四课内容，进行解读，使生对整课内容初步了解，并学会归纳。 二、讲授新课： 1、 出示多媒体材料和活动题，让学生感受身边的变化是因为坚持了对外开放的基本国策，引出课题，《对外开放的基本国策》。（板书） 2、 出示本框学习目标，让学生了解学习目标，有针对性的学习。 3、 出示导学探究题：（生阅读归纳，师巡视引导） 探究一：我国实行对外开放的必要性（重要性）？或我国为什么要实行对外开放？p47-48 探究二：如何坚持对外开放的基本国策（怎么办）？ ①途径 p48 ②全方位的开放 p49 ③根本基点与对外开放的关系 p49 ④注意处理好 p49 培养学生的阅读能力，提高自学水平。 4、在解决探究一我国实行对外开放的必要性（重要性）时，我设计了三个多媒体活动题来帮助学生归纳总结知识点。 （1）出示活动一： 放眼世界 引导学生总结中国要融入世界，必须实行对外开放 （2）出示活动二：回顾历史 通过“议一议”“封闭导致贫穷” 引导学生得出中国要改变落后的局面，实现社会主义现代化,必须要实行对外开放！ 播放图片中国对外开放提出和践行， 提问学生：中国的发展是否与开放有关？让学生进一步感受中国要改变落后的局面,必须要实行对外开放！ （3）出示活动三：立足现实 从中国的国情出发，一方面联系所学知识点，同时根据中国的现实情况，让学生更深刻的领悟到中国要发展、要进步、要富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西，需要实行对外开放的结论。 综合以上三个活动让学生分组讨论来完成探究一题，找同学回答，师再总结。 （4）出示多媒体问题探究二，让学生根据点拨自学落实基础知识，通过提问检查学生自学情况，并通过多媒体课件展示进一步落实，加深印象，同时引导学生总结如何坚持对外开放的基本国策（怎么办）？并由教师落实答案。 对于重点的落实主要是通过多媒体展示学生探究来完成，难点通过“辩论国产汽车的发展情况”让学生主动参与到辩论中，调动积极性，在辩论中明白道理。 四 [小结] 师生共同完成。 五 [反馈练习] 现在你已学完“对外开放的基本国策”这一框，你对对外开放与独立自主的理解如何？请同学们完成以下练习： ⒈中国的发展离不开世界，实行对外开放是我国长期的基本国策。下列选项能体现这一基本国策的是（ ） A 户籍管理制度改革； B 限制外地产品在本地销售； C 基础教育课程改革； D 中国正式加入WTO ⒉“发展中国家不搞开发，就发展不起来。如果不懂得利用外国的资金和技术，又闭关自守，根本不可能发展。”邓小平的这句话说明我国必须坚持（ ） A 对外开放 B 计划生育 C 以经济建设为中心 D 保护环境 ⒊中国的发展离不开世界,必须实行对外开放,我国的对外开放是( ) A 仅指在经济上对外开放; B 仅指在文化上对外开放; C 仅指在政治上对外开放; D 指在经济、政治、文化等各个方面都对外开放 ⒋2001年12月11日，我国正式成为世贸组织的成员国。如今已经过去三年多，我国对外合作与交流取得了很大发展。我国的经济也取得很大的进步，这表明（ ） 中国的发展离不开对外开放； ②中国的发展需要与外国交流与合作 ③中国的发展必须靠独立自主； ④中国的发展只需要加入世贸组织 A ①② B ③④ C ①③ D ②④ ⒌中国要发展、要富强、要进步，就要吸收和借鉴一切先进的东西。但我们这样一个人口众多的发展中的社会主义大国，任何时候都不能依靠别人搞建设，必须把_______ 作为自己发展的根本基点。 A 对内搞活； B 对外开放 C 独立自主，自力更生； D “引进来”与“走出去” 6我们要坚定不移地坚持对外开放的基本