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少年情怀初中作文 篇一：少年情怀总是诗(200字)作文 精选作文:少年情怀总是诗(200字)作文 愁绪是眉间花 隐藏在黑色的森林里 夜莺的啼啭 洗涤它黑色的心灵 悲伤是眼角花 瑟缩在白色的月光里 杜鹃的哀啼 慰藉它白色的爱情 怒意是鼻 尖花 堆积在冬日的山峦上 布谷鸟的催促 唤醒它红色的激情 喜悦是唇上花 滚动在清新的荷叶上 晨曦的呼唤 打开它绿色的青春 少年情怀总是诗 缤纷开 在春风里 书香鬓影笑吟吟 天涯最是好归程初三:杏花 篇一：少年情怀总是诗 少年情怀总是诗 “自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。晴天一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”刘禹锡道出了古代文人骚客精神生活 的表现形式，横亘古今，蕴含五千年中华文化气息的诗永远是人类享之不尽的精神大餐，诗 的言情明志，煽动了少年青春里的动荡情愫，却道：“少年情怀总是诗。” 诗经曰：“邂逅相 遇，适我愿兮。”简单直接地写尽了相遇之美。故事的小黄花，从出生那年就飘着，少年生活 中的相聚相离就如一首玲珑的五言诗，于平平仄仄中给人产以清新的意蕴，“挥手自兹去，萧 萧班马鸣”之后，迎来一个最美的邂逅，煞适人意，此时，诗的婉转情思幽幽吹起，疏影横 斜，湖水清浅，暗香飘浮为这相遇相聚送来一份贺礼，于君共享黄昏，红雨吹来，于雕栏曲 处共观一轮明月。 曾闻道：“人出生之 时，只是有一半灵魂，而另一半灵魂由人这一生去寻找。”而今，少年求学正是寻找另一半灵 魂的开始。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我们趋步于人生这个亘古的旅途，在坎坷 中奔跑，在挫折中涅槃，在寻找着，塑造着我们另一半渴望高尚的灵魂，有“春风得意马蹄 疾”时的欢呼雀跃，也有“潦倒新停浊酒杯”的失意之态。我们精神上，物资上的得于失有 时会使我们迷失方向，但是圣贤之书让我们知道“文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋；屈原 放逐，乃赋离骚；左丘失明，厥有国语??”从此，“三千里路云和月”的豪迈是我们不歇的表 现，少年，以唐诗超然物外的开阔大气，借高渐离之曲，涉三千里为之长击！ “伐木丁丁，鸟鸣嘤 嘤；出自幽谷；迁于乔木；嘤其鸣矣，求其支声。”诗经小雅的《伐木篇》给了少年一个疑问 空谷幽幽天地之大谁才??也萌，诗经小雅的《同心歌》里：“妾乘油壁车，郎跨青骢马。向处 结同心，西陵松柏下。”红尘无涯，万象朦胧，外国一首卷首诗《绿蒂与维特》中写道：“哪 个少年不多情，哪个少年不怀春。”诗一般的少年情怀，如水溺般柔情，也像蚕丝般缠绵悱恻。 也许梦醒之时，心有桃花芳菲尽，记忆深处又闻香；等得花落觅从前，只剩一袭香影度年华， 只叹一句：人生若只如初见，何事秋风悲画扇。 少年情怀，也许只是 人类跌宕的情感活动中短暂的一个篇章，然而却短暂得不同凡俗，就像一片叶子翩然而落， 尽管寂然无声，触动的——呢喃着诗意的涟漪，吟咏着岁月的旋律，天光云影共徘徊。 浮泛在与诗与梦与 爱的泉流上，如诗般的少年情怀，装缀着人生灿烂的一片晴空。 篇二：少年情怀总是 歌 少年情怀总是歌 曾听人叹道：“少年 情怀总是诗。”可为了更贴近时代，我想说，少年情怀总是歌，有“我想要怒放的生命”般的 豪迈，令人荡气回肠；有“我和我最后的倔强，握紧双手绝对不放”的拼搏，激人向上；亦 有“寄相思风雨中”的哀愁，让人百感交集。 考场上，鸦雀无声。 只有身临其中的我们才能看见尔虞我诈与腥风血雨。将一个答案写得更全面、更圆润便是对 其他考生的凌空一击。在场中的我们，要时刻承受周围的气场，面对难题，心中想起五月天 的《倔强》：“逆风的方向，更适合飞翔，我不怕千万人阻挡，只怕自己投降??”自古少年争 强好胜，纷飞的汗水之后是不言放弃，是少年在挥洒如歌的青春。 少年情怀总是歌，要 么胜利，要么灭亡，没有屈服，没有输。 在我看来，学习就像 海，偶有浮于海面的孤岛，却没有尽头。在一次次探索一次次寻觅中，你会有机会登上孤岛， 你想停下来，停留在这美丽的地方再也不前进，《最初的梦想》告诉我：“最初的梦想紧握在 手上，实现了心的渴望，才能算到达了天堂??”成功固然美好，固然能给人以快乐，但要学 会狠下心，将是更美的风景。 少年情怀总是歌，他 不会满足于一时悦人的旋律，而是要创造出唤醒世人的篇章。 我为少年，亦如少年 一样有着敏感和忧伤的情思。喜欢驻足窗后，停雨声听《风雨梧桐》：“我离愁燃眉孤独伫立 窗前，五月雪里你泪秋蝉，离别时夜静花寒??”；喜欢漫步雨后，哼着悠闲的《河流午后我经 过》：“河流午后我经过，阳光此刻已熟悉，有种饱满的温柔”；感受相思时的肝肠寸断：“你 发如雪，凄美了离别，我等待苍老了谁??” 少年情怀总是歌，将 心事付于之上，将情感淌于笔尖，掠多