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第一课 在山的那边 ◆作者：王家新，当代诗人，出生于湖北均县（现在丹江口市）。1978年入武汉大学中文系读书。现在北京教育学院中文系从事教学工作。 ◆字词： 痴 想 喧 腾 诱 惑 一 瞬 间 隐秘 漫湿 ◆多音字：晕 头晕 日晕 几 几个 几乎 扎 挣扎 驻扎 扎彩 ◆重点句子含义： ◆本文运用象征手法。“海”象征理想境界。“山”象征实现理想图中的重重困难 “小时候，我常伏在窗口痴想／——山那边是什么呢?”这两句话写出了小时候的“我”有什么特点? “痴想”原意是发呆地想，这里的意思是，总是神往于大山外面的世界，达到了痴迷的程度。说明了“我”从小就不愿意困居于狭小的天地，想探索未知的世界。为什么说是“隐秘的想望”？ 小时候想望山那边的海，爬山是为了见大海，这个想望并没有告诉人，所以说“隐秘”。在山的那边，依然是山／山那边的山啊，铁青着脸／给我的幻想打了一个零分!” 我的“幻想”指什么?“零分”又指什么? “铁青”什么意思?是写山的颜色吗?如果不是，那又是表现什么? “我”原以为一座山?的那边就是大海“零分”就是说幻想破灭了 “我”爬上了山顶，满以为能够看见大海，望见的却依然是山，非常失望、沮丧，所以望见那边的山，看起来就像“铁青着脸”。 “铁青着脸”是我的主观感受因为“我”的心情不好，好像也铁青着脸在那里怪我痴心妄想，笑我幼稚可笑这是一种拟人的手法。“因为我听到海依然在远方为我喧腾——那雪白的海潮啊，夜夜奔来，一次次漫湿了我枯干的心灵……”诗人确信远方有海。理想，日日夜夜在心中激荡，鼓舞着我不懈的奋斗，就像大海依然在远方为我喧腾。“枯干的心灵”，比喻对理想的渴望。海潮“漫湿了我枯干的心灵”，就是说理想滋润着心灵，心灵不再枯干，变得充实而有活力。“你终会攀上这样一座山顶／而在这座山的那边，就是海呀／是一个全新的世界／在一瞬间照亮你的眼睛……”“你终会攀上这样一座山顶”的“终会”表达了一种什么心情? 在一瞬间照亮你的眼睛…当理想实现的时候，诗人兴奋、惊喜，一个全新的世界光辉灿烂。“妈妈，那个海呢?” “一颗从小飘来的种子，却在我的心中扎下了深根” 比喻什么？为什么说是“飘来”的? 比喻一个信念，妈妈给我的信念――山那边是海。妈妈是由我的痴想、疑问而说起这话的，这话也并非指理想，所以说是飘来的。“诱惑”是什么意思?课文中指什么? ◆“是的，我曾一次又一次地失望过／当我爬上那一座座诱惑着我的山顶／但我又一次次鼓起信心向前走去” ◆作者简介：莫顿.亨特，美国作家。他是一位擅长写励志类文章的作家。 ◆文体知识：记叙文是一种以叙述和描写为主要表达方式，以写人、记事、状物、绘景为主要内容的文体。记叙文的六要素：时间、地点。人物、事件起因、经过和结果。记叙的顺序有顺叙、倒叙和插叙。◆字词：耸立 峭壁 嶙峋 迂回 头晕目眩 啜泣 纳罕 屡次 训诫 蓬乱 心惊肉跳 小心翼翼 ◆多音字：弹 弹琴 子弹 颤 颤抖 战栗 吓 吓人 恐吓◆重点句子解析： ◆“我们很久没有爬悬崖了”——说明他们曾经爬过悬崖，技术应当十分熟练，为下文埋下伏笔。 ◆“我一时拿不定主意”——犹豫不决的原因是身体有病，更重要的是母亲的训诫无形的阻挡了我的冒险行动。 ◆“但在我眼里却是高不可攀的险峰”——侧面烘托出“我”的胆怯心理。 ◆“杰利好像有点不放心，但还是和大家一起走了”——照应前面“我”最好的朋友。为下文杰利带父亲来救我埋下伏笔。 ◆“我听到了杰利和我父亲的声音！”为什么用感叹号？——突出“我”在极度恐慌、无助中听到父亲声音的激动、喜悦的心情。 ◆“这似乎能办得到。……我能办得到”父亲的鼓励有什么作用？——父亲的鼓励使我信心大增。 ◆“我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。”怎样理解这句话？——遇到困难，不要想困难多么大，而要想办法将困难进行分解，只要克服了第一个小困难，然后一个个小困难被战胜后，你就会走向成功。 第三课 短文两篇 ◆作者小思，原名卢玮銮，另有笔名明川。原籍广东番禺，出生于香港，1964年香港中文大学中文系毕业。 ◆席慕容：著名诗人、散文家、画家。出生于重庆。作品多为散文。 ◆文体知识：散文是一种自由、灵活地抒写见闻感受的文体。散文的特点是“形散而神不散”。散文分为抒情散文和叙事散文。 ◆字词：聒聒 淘洗 短暂 卑微 一丝不苟 响彻 一枚 蝉 ◆多音字：壳 贝壳 地壳 应 应该 应答 落 落后 落下 落枕 重点句子解析： ◆“那么小，却那么响，竟响彻一个夏天！曾这样问：何必聒聒？那只不过是一个夏天罢了！”——连用感