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C_题目_练习《C#程序设计》——编程题（上机操作题）1、从键盘输入一个正整数，按数字的相反顺序输出。//2、从键盘上输入两个整数，由用户回答它们的和，差，积，商和取余运算结果，并统计出正确答案的个数。3、写一条for语句，计数条件为n从100~200，步长为2；然后再用while语句实现同样的循环。4、编写一段程序，运行时向用户提问“你考了多少分？（0~100）”，接受输入后判断其等级并显示出来。判断依据如下：等级={优 （90~100分）；良 （80~89分）；中 （60~69分）；差 （0~59分）；}5、输入一个整数，将各位数字反转输出。6、使用穷举法并分别用for、while、do…while循环语句求出1~100之间的质数。7、求出1~1000之间的所有能被7整除的数，并计算和输出每5个的和。8、编写一个控制台程序，分别输出1~100之间的平方、平方根、自然对数、e指数的数学用表。9、设计一个包含多个构造函数的类，并分别用这些构造函数实例化对象。10、编写一个矩形类，私有数据成员为举行的长（len）和宽(wid)，无参构造函数将len和wid设置为0，有参构造函数设置和的值，另外，类还包括矩形的周长、求面积、取举行的长度、取矩形的长度、取矩形的宽度、修改矩形的长度和宽度为对应的形参值等公用方法。11、编写一个类Cal1，实现加、减两种运算，然后，编写另一个派生类Cal2，实现乘、除两种运算。12、建立三个类：具名、成人、官员。居民包含身份证号、姓名、出生日期，而成人继承自居民，多包含学历、职业两项数据；官员则继承自成人，多包含党派、职务两项数据。要求每个类中都提供数据输入输出的功能。13、编写一个类，其中包含一个排序的方法Sort(),当传入的是一串整数，就按照从小到大的顺序输出，如果传入的是一个字符串，就将字符串反序输出。14、设计一个类，要求用线程每10秒报告机器的当前时间。15、编写一个窗体程序，用菜单命令实现简单的加、减、乘、除四则运算，并将结果输出到对话框。16、编写一个具有快捷键的程序，实现文本文件的打开、修改和保存以及读取。17、随机输入20个1~1000之间的整数，求出其中所有的素数的和。18、编写一个控制台程序，分别将字符串“hello,my friend”写入文件f1.txt，然后，将数据分别以整型、布尔型、双精度型、字符型读出并显示。19. 创建一个带有3个子线程的程序，第一个线程序启动10毫秒后，第二个线程再启动，然后再等10毫秒后第三个线程启动，每一个线程从1~1000循环输出线程的名称和计数，当3个线程结束时要输出各自的结束信息，然后，主线程结束。20. 编写一个程序，从键盘上输入3个数，输出这3个数的积及它们的和。要求编写成控制台应用程序。21．编写一个程序，输入梯形的上底，下底和高，输出梯形的面积。22. 编写一个进行加减乘除四则运算的程序，要求：输入两个单精度数，然后输入一个运算符号，输出两个单精度数进行运算后的结果。要求编写为控制台程序。23. 兔子繁殖问题。设有一对新生的兔子，从第三个月开始他们每个月都生一对兔子，新生的兔子从第三个月开始又每个月生一对兔子。按此规律，并假定兔子没有死亡，20个月后共有多少个兔子？要求编写为控制台程序。24. 编写程序，把由10个元素组成的一维数组逆序存放再输出。25. 编写程序，统计4*5二维数组中奇数的个数和偶数的个数。26. 编写一个求整数任意位数字的过程，过程的调用形式为：digit(n,k),其功能是取出数n从右边起的第K位数字，例如：digit(1234,3)=2, digit(1234,4)=1, digit(1234,6)=0。27. 编写一个应用程序用来输入的字符串进行加密，对于字母字符串加密规则如下：‘a’→’d’ ‘b’→’e’ ‘w’→’z’ …… ‘x’→’a’ ‘y’→’b’ ‘z’→’c’‘A’→’D’ ‘B’→’E’ ‘W’→’Z’ …… ‘X’→’A’ ‘Y’→’B’ ‘Z’→’C’对于其他字符，不进行加密。28. 定义一个车辆（Vehicle）基类，具有Run、Stop等方法，具有Speed（速度）、MaxSpeed（最大速度）、Weight（重量）等域。然后以该类为基类，派生出bicycle、car等类。并编程对该派生类的功能进行验证。29. 编写出一个通用的人员类（Person），该类具有姓名（Name）、年龄（Age）、性别（Sex）等域。然后对Person 类的继承得到一个学生类（Student），该类能够存放学生的5门课的成绩，并能求出平均成绩，要求对该类的构造函数进行重载，至少给出三个形式。最后编程对student