湖北省孝感高中11—12学年高二生物下学期期中考试【会员独享.docVIP

孝感高中2011—2012学年度下学期期中考试 高二生物 本试卷共100分，考试时间90分钟 一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，1—30题每小题1分，31—40题每小题2分，共50分） 1、下列关于基因的说法正确的是（ ） A.每一个DNA片段都是一个基因 B.每一个基因都控制着一定的性状 C.有多少基因就控制着多少遗传性状 D.基因控制的性状都能在后代表现出来 2、下列叙述符合基因工程概念的是（ ） A．B淋巴细胞与肿瘤细胞融合，杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因 B．将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人干扰素的菌株 C．用紫外线照射青霉菌，使其DNA发生改变，通过筛选获得青霉素高产菌株 D．自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上 3、在基因工程操作中限制性核酸内切酶是不可缺少的工具酶。下列有关限制性核酸内切酶的叙述错误的是(　　) A．一种限制性核酸内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列 B．限制性核酸内切酶的活性受温度和pH等因素的影响 C．限制性核酸内切酶可以从某些原核生物中提取 D．限制性核酸内切酶也可以识别和切割HIV的核酸 4、如果科学家通过转基因技术，成功地把一位女性血友病患者的造血细胞进行改造，使其凝血功能恢复正常，那么，后来她所生的儿子中（ ） A．全部正常 B.一半正常 C.全部有病 D.不能确定 5、下图是获得抗虫棉的技术流程示意图。卡那霉素抗性基因(kanR)常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下列叙述正确的是(　　) A．抗虫棉有性生殖后代能保持抗虫性状的稳定遗传 B．愈伤组织的分化产生了不同基因型的植株 C．卡那霉素抗性基因(kanR)中有该过程所利用的限制酶的识别位点 D．构建重组质粒过程中需要限制酶和DNA连接酶 6、下列关于抗虫转基因植物的叙述错误的有（ ） A．将Bt毒蛋白基因转移到植物体内表达出的Bt毒蛋白，在肠道中水解为有毒多肽，与肠上皮细胞受体结合，使细胞膜穿孔，可导致哺乳动物死亡 B．将蛋白酶抑制基因转移到植物体内表达的蛋白酶抑制剂，可以阻断或降低害虫消化道蛋白酶的活性，影响其消化功能 C．将淀粉酶抑制剂基因转移到植物体内表达淀粉酶抑制剂，可以抑制消化道淀粉酶活性，阻断害虫的能量来源 D．将植物凝集素基因转移到植物体内表达出的糖蛋白，可与害虫肠道黏膜上的某种物质结合，影响其对营养物质的吸收和利用 7、关于PCR的说法不正确的是（ ） A．PCR是体外复制DNA的技术 B．Taq酶是一种热稳定DNA聚合酶 C．PCR过程中只需要两个引物分子 D．PCR利用的是DNA双链复制原理 8、随转基因工程发展，动物乳腺生物发生器和膀胱生物发生器都取得了一定的进展，可在含有目的基因的哺乳动物的乳汁或尿液中获得所需产品。下列有关二者的叙述错误的是?（ ） A．培育这两种转基因生物的方法基本相同 B．培育二者所用的目的基因的受体细胞都是受精卵 C．培育前者所用的目的基因的受体细胞是乳腺细胞，培育后者所用的目的基因的受体细胞是膀胱细胞 D．二者的体细胞中都含有目的基因，但前者在乳腺细胞中表达，后者在膀胱上皮细胞中 表达 9、下列各项不属于基因工程在实际中的应用的是（ ） A．转基因抗虫棉的培育成功 B．将药用蛋白基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起，可获得转基因动物 C．培育工程菌使之能产生胰岛素 D．将一种植物细胞内的叶绿体移入另外一种植物细胞内 10、ch1L基因是蓝细菌拟核DNA上控制叶绿素合成的基因。为研究该基因对叶绿素合成的控制，需要构建该种生物缺失ch1L基因的变异株细胞。技术路线如下图所示，对此描述正确的有几项（ ） ①有ch1L基因蓝细菌无ch1L基因蓝细菌ch1L基因 ① 有ch1L基因蓝细菌 无ch1L基因蓝细菌 ch1L基因 红霉素抗性基因 ② ③ 质粒 重组质粒1 重组质粒2 同源替换ch1L基因 ch1L基因 重组基因 (2)．①②过程中使用的限制性核酸内切酶的作用是将DNA分子的磷酸二酯键打开 (3)．①②过程都要使用限制酶和DNA连接酶 (4)．若操作成功，可用含红霉素的培养基筛选出该变异株 A.1 B.2 C.3 D.4 11、转基因作物（GMC )是通过转基因对农作物进行精确的改造而产生的，转基因作物一方面在产量、抗逆性及品质等方面有显著改进，极大地降低农业生产成本，另一方面，科学家通过动物