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班主任日常管理考核办法及细则 一、管理规划 开学正式行课后20天内和期末检测前两天内分别完成ldquo;三自育人rdquo;特色班级创建计划和总结。 计划和总结不按时完成各扣2分。 二、管理制度 制定清洁、纪律、法制、安全、住校等自我教育管理制度（可融合到一起）；制定ldquo;三自育人rdquo;特色班级创建班纪班规。 制度每缺一项、缺班纪班规各扣2分。 三、签责任书 人人签订清洁、纪律、法制、安全自我教育自我管理责任书。 责任书签订每缺一项、每缺一人各扣2分 四、机构创建 组建由ldquo;班委干部、管理组长、岗位职责长rdquo;组成的ldquo;三级管理rdquo;管理机构。 缺管理机构名单扣2分；管理机构不适合ldquo;三自rdquo;管理扣2分。 五、机构职责 制定每个管理机构、职能岗位的自我管理职责 无管理机构、职能岗位的自我管理职责扣2分 六、机构培训 每期至少培训3次自我管理骨干，分项培训自我管理的方法、策略、步骤等。 培训每少一次扣2分，无培训计划、培训记录各扣2分。 七、机构运转 各管理机构、职能岗位分工合作、协调一致、自动运转，落实ldquo;人人有事做，事事有人管rdquo;。 出现问题无人管的，查证一次扣2分；管理机构不知道管理职责、没有履行职责的，查证一次扣2分。 八、主题班会 每期至少开展5次ldquo;三自育人rdquo;主题班会并做好记录。不准占用周会课搞学科教学、考试、听写默写等。 占用周会课一次扣2分；主题班会每少一次扣2分；主题班会记录每少一次扣2分； 九、专题教育 法制、安全、健康、青春期、疾病防控、等宣传教育进课堂，每期编写5课时法制、安全等专题教育课时教案。 法制安全专题教案每少一课时扣2分。未上法制、安全教育课的扣2分。 十、环境卫生 实行清洁卫生ldquo;一日三扫制rdquo;、ldquo;课间保洁制rdquo;、ldquo;举报有奖制rdquo;、ldquo;通报整改制rdquo;。完成学校布置的义务劳动任务。 教室公地清洁卫生有问题又无保洁员执勤保洁一次扣2分；乱写乱画乱蹬乱踩发现一次扣2分；未完成义务劳动任务的每次扣2分；被通报但未按时按规定整改的扣5分；被上级检查到该班卫生责任区清洁差的每次扣10分。 十一、学习纪律 实施ldquo;自学互帮导学法rdquo;以提高学生自学创新能力；以《中小学生行为规范40条》、《中小学生行为规范处理意见》、《ldquo;三自育人rdquo;特色班级创建班纪班规》规范学生纪律思想行为。 未对学生进行行为规范教育扣2分；未实施ldquo;自学互帮导学法rdquo;的扣2分；学生纪律秩序差的扣2分。 十二、宣传发动 每期主办4期主题板报。利用板报宣传ldquo;两免一补rdquo;政策、法制、安全、交通、环境整治、疾病防控免疫、感恩教育、文明礼仪、心理健康咨询、青春期教育、禁毒、防邪、学生保险教等，每期板报主题和内容做好记录。 主题板报每少一刊期扣2分；不符号要求每刊期扣2分；缺板报主题和内容记录的每刊期扣2分。 十三、住校管理 审核本班学生住校条件和生活补助条件，主动配合管理员、晚自习守护教师加强住校生思想、行为习惯、守纪、晚自习的ldquo;三自rdquo;管理。 住校生严重违纪一次扣2分；晚自习学生缺席每人次扣2分。 十四、ldquo;五到场rdquo; 班主任坚持ldquo;集会、两操、大扫除、集体活动、班主任会议rdquo;五到场。 班主任ldquo;五到场rdquo;每缺一次但未出问题的扣2分。每缺一次但又出问题的扣5分。 十五、文体活动 组织学生做课间操和眼保健操；组建音体美等兴趣小组；举行或参加文体活动；组织学生唱好班歌。 课间操和眼保健操每缺席一次扣2分；不参加校级文体活动每项扣2分。 十六、经验总结 每期撰写一篇ldquo;三自育人rdquo;管理经验文章。鼓励班主任撰写班级ldquo;三自rdquo;管理论文或案例文章。 不撰写ldquo;三自育人rdquo;管理经验文章扣2分；ldquo;三自rdquo;管理文章获奖的按县、地、省、国家级每篇附加1、3、5、7分。发表的按县、地、省、国家级每篇加3、5、7、10分。附加分总计不超过10分。 十七、评价学生 实行ldquo;等级+特长+激励性评语rdquo;的评价方式；初三完成学生综合素质考评；每期开展一次评选ldquo;三自rdquo;管理优秀学生活动（主要考察ldquo;自学互帮、三自管理、特长展示rdquo;等方面） 不按ldquo;等级+特长+激励性评语rdquo;评价学生、填写通知书的扣2分；初三班主任未完成初三学生综合素质考评的扣2分；每期未开展评选ldquo;三自rdquo;管理优秀学生活动的扣2分。 十八、管理效果 ldquo;三自管理rdquo