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直接:写信 写便条 发短信 打电话 发邮件 QQ留言 间接:收拾房子 做饭 洗衣服 玲玲因为不听话而惹妈妈生气了,她 想向妈妈道歉,但又不知道应该怎样说, 你能帮忙吗?你能说出有哪些方法可以帮 助玲玲向妈妈道歉。 学习写便条 妈妈: 昨天我错了!我不该和您顶嘴,惹您生气。 请您原谅我吧! 女儿玲玲 2月18日 妈妈: 我写完作业了,到李强家玩一会儿,大 约5:30回来,您不用担心! 小宝 12月4日 4:25 爸爸: 我和妈妈已经吃过晚饭,我们去文化广场 散步了。您自己吃饭,饭后到那里去找我们吧! 女儿:姗姗 7月12日6:00 思考: 1、第一个便条中,对于玲玲写便条向妈妈 道歉的这种方式,你认为有哪些好处? 2、第二个便条中,你认为有哪些地方值得我们学习?为什么? 3、第三个便条中,你说说有什么好处。 便条的格式 东东: 今天我不小心把你最心爱的水杯打破了。我知道你一定很生气,可我不是故意的,明天我给你买一个一模一样的。 好朋友:明明 6月2日 1、明明和东东是好朋友,6月2日这天,明明不小心打破了东东最爱的水杯,明明实在无法当面赔礼道歉,请你以明明的口气给东东写张便条。 留言条同学们: 请今天下午两节课后把教室卫生打扫干净。 王老师 5月8日 2、王老师5月8日下午让同学们两节课后把教室卫生打扫干净,学生们去上体育课了。请你以王老师的口气在黑板上写留言条。 请假条 王老师: 我明天上午要去医院看病,特向您请假半天。 方方 5月19日 3、方方5月20日上午要去医院看病,需要请假半天,特给王老师写请假条。 4、三(1)班的东东9月15日到学校图书室问王老师借了一套《十万个为什么》,他要借四天。他该怎样写借条 借条 王老师: 今借到学校图书室《十万个为什么》丛书 一套。四天后归还。 借书人:三(1)班东东 9月15日 5、5月8日母亲节到了,你能给妈妈写一张贺卡吗? 亲爱的妈妈: 母亲节到了,孩子为您献上最衷心的祝愿, 祝妈妈身体健康,心情愉快,工作顺利! 女儿:俏俏 5月7日 6、6月1日,你给妈妈发手机短信,告诉她,你今天中午去同学家吃饭,下午5:00回家。 妈妈: 今天我过节,中午我去同学李强家吃饭了, 下午5:00回家,请妈妈不要担心。女儿佳佳 作业:1、书第70页作文大练笔2、课后准备一本作文书、一本自己喜欢的课外读物。下节课带来。3、以留言条的形式在QQ上给老师留言:作业完成情况。QQ号* *
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