大道之行也(用).pptVIP

一、朗读——读通文章 比比谁读得准： 一、朗读——读通文章 丢掉标点也能读: 大道之行也天下为公选贤与能讲信修睦故人不独亲其亲不独子其子使老有所终壮有所用幼有所长矜寡孤独废疾者皆有所养男有份女有归货恶其弃于地也不必藏于己力恶其不出于身也不必为己是故谋闭而不兴盗窃乱贼而不作故外户而不闭是谓大同 读出韵味与感情 大道之行也，天下/为公，选贤/与能，讲信/修睦。故/人/不独/亲其亲，不独/子其子，使/老/有所终，壮/有所用，幼/有所长，矜、寡、孤、独、废疾者/皆有所养，男/有分，女/有归。货/恶其弃于地也，不必/藏于已；力/恶其不出于身也，不必/为已。是故/谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故/外户而不闭，是谓/大同。 二、品读——读懂内容 二、品读——读懂内容 三、诵读——读出感悟 * 大道之行也 本文选自《 》，是 家经典之一，西汉 对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成，共49篇。 你还知道哪些儒家经典？ 礼记 礼运 儒 戴圣 四书： 《论语》《大学》《中庸》《孟子》 五经： 《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》 （简称：诗、书、礼、易、春秋） 选贤与能（ ） 讲信修睦（ ） 矜寡孤独（ ） 男有分（ ） 幼有所长（ ） 货恶其弃于地（ ） jǔ mù guān fèn zhǎng wù 一、朗读——读通文章 1、疏通文意。 要求：小组合作互助，首先小组成员个人在课本上勾画、补充重点词词义，有疑惑的地方标出来，然后小组长组织组员一起解决疑难并疏通文意。 大道之行也， 天下为公，选贤与能， 讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长， 矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋 闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。 2、理清思路。 （1）“大同”社会的基本特征是什么？(原文回答） （2）本文是从哪几个方面来阐述“大同”社会的基本特征的 ? 天下为公，选贤与能，讲信修睦。 一是人人得到社会的关爱； 二是人人安居乐业； 三是货尽其用，人尽其力 。 “大同”社会的基本特征（具体体现）。 ③货尽其用，人尽其力（思想观念） ①人人得到关爱（精神生活） ②人人安居乐业（物质生活） ㈡（第2至3句） ㈠（第1句） ㈢（第4句） “大同”社会的根本特征。 总结全文。 大道之行也 　 大道之行也，______，选__ 与__，讲__修__。故人_______，______，使______， ______ ， ______ ，矜、 __ 、 __ 、 __ 、废疾者皆有所养，男_____，_____ 。货恶其弃于地也，_____；力恶其不出于身也，______。是故 ________ ， _________ ， 故_______，是谓大同。 *