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大 四 班 第 二 周 工 作 计 划 2008.02.25—2008.02.29. 周目标 一、了解具有浓郁中国民间喜庆特色的民乐、服饰、工艺品的特征，感受正月里喜庆的民俗氛围，增进热爱民族文化的情感。 二、常规教育： 要求幼儿能积极维护教室的整洁、卫生，不在教室里喧闹、奔跑。 项 目 一 二 三 四 五 上 午 户外晨间活动 吸盘 风火轮 跷跷板 高跷 羊角球 晨间谈话 根据本周的主题，组织一系列相关的谈话活动，鼓励幼儿积极发言，参与谈话。 教育活动（一） 语言： 《压岁钱》 常识： 《红红的中国结》 音乐： 《阿凡提和小毛驴》 计算： 《方格图》 语言： 《编谜语》 教育活动（二） 区角活动 社会： 《好听的地方戏》 区角活动 区角活动 健康： 《小动物运动会》 散步要求 组织幼儿外出进行餐前散步活动，要求幼儿能够做到一个跟着一个，不推也不挤。 进餐要求 幼儿能吃完自己的一份饭菜，并能保持干净，个别幼儿学会分碗、筷子。 下 午 教育活动（三） 计算： 《小猪拼图》 玩沙活动 手工： 《搓汤圆》 音乐： 《阿凡提和小毛驴》 美术： 《花灯》 接送准备 游戏 看图书 建构活动 看图书 游戏 保 育 工 作 教育幼儿能注意教室的卫生工作，主动协助教师维持区角整洁。 家 长 工 作 请家长遵守幼儿园的作息时间表，使幼儿尽快适应幼儿园的生活。 时间： 2008年2月25日星期一下午 编者： 柯 三 苗 教育活动（一）： 活动内容：计算《复习8认识9》 活动目的： 1、复习8以内的认数、数数，认识理解9的形成并认识数字9，发展幼儿的思维能力。 2、体验到和小猪做游戏的愉快，激发幼儿对数字的兴趣。 活动准备： 1、大拼图（小猪送糖），拼图底板（上面有1-8红色和黑色数字），拼版的反面有各种形状，如正方形、圆形、三角形等，数量为1-8个。 2.、数卡1-9个，贴在椅背上。 3、看点装水果、看数装糖、找哪个数不见了装鱼等材料。 活动重难点： 1、重点：复习8以内的认数、数数，认识理解9的形成并认识数字9。 2、难点：验体到和小猪做游戏的愉快，发展幼儿的思维能力，激发幼儿对数字的兴趣。 活动过程： 一、玩拼图游戏，引起幼儿兴趣： 1.老师；我们教室里来了一位小客人，它是谁呢？我们把它拼出来。怎么拼呢？ 2.幼儿每人拿一块拼板，探索拼图的办法（数物对应） 3.幼儿拼图。 二、认识9 1、看看这位小客人是谁？（小猪）激发幼儿和小猪打招呼。 2、小猪还给我们带来了礼物（老师出示糖罐），猜猜是什么？ 3、听声音数数有几颗糖。（8颗） 4、这里还有一颗糖，把它放进去，现在是几颗？ 5、将踏到出来检查。 6、小结：原来8颗糖添上一颗是9颗糖，用几表示？ 1.出示9，看看像什么？引导幼儿比较9和6。 2.9还可以表示什么？ 三、游戏：找数字 小猪要和小朋友做找数字的游戏，高兴吗？ 1、看图找数字，（如6只猫、7棵树） 2、听声音找数。 教育活动（二）： 活动内容：自由活动《看图书》 时间： 2008年2月26日星期二早上 编者： 柯 三 苗 教育活动（一）： 活动内容：常识《红红的中国结》 活动目的： 1、欣赏中国结的多样性，初步了解关于中国结的初浅知识，感受中国结的美，喜爱中国结。 2、感受中国民族文化的多样性、丰富性及民间工艺的独特魅力，萌发民族自豪感。 活动准备： 1、幼儿知识能力的准备：对中国结意义的简单了解。 2、环境布置的准备： 收集各种中国结悬挂起，布置成一个展览厅；准备“年年有余”等有特殊意义的中国结。 活动重难点： 1、重点：欣赏中国结的多样性，感受中国结的美。 2、难点：激发民族自豪感和对热爱劳动人民情感的升华。 活动过程： 一、参观活动，初步认识中国结，感受其美 今天，我们一起去参观一个美丽的地方，那里悬挂着许多美丽艺术品，这些艺术品是我们中国特有的，是我们中国人自己编制的，猜猜是什么？让我们赶紧去看看吧。 二、交流、讨论，了解中国结，喜欢中国结。 1、我们刚才看到了什么呀？（中国结）你们知道这些中国结都是用什么做的呢？ 小结：一条条的绳子串在一起就变出了这么多神奇的中国结，我们中国人真聪明呀。 2、你看到了什么形状的中国结，它是什么颜色的？ 小结：中国结的主色是红的，又配上了金色，蓝色，绿色，看上去特别的喜庆。 3、着重欣赏中国结中的鱼（年年有余）、如意结（吉祥如意）等作品，说说这些中国结的图案代表什么意思？（幼儿自由讨论）