2010年直线运动.pptVIP

在用电火花计时器（或电磁打点计时器）研究匀变速直线运动的实验中，某同学打出了一条纸带，已知计时器打点的时间间隔为0.02s，他按打点先后顺序每5个点取1个计数点，得到了O、A、B、C、D等几个计数点，如图所示，则相邻两个计数点之间的时间间隔为 ▲ s。用刻度尺量得OA=1.50cm，AB=1.90cm，BC=2.30cm，CD=2.70cm.由此可知，纸带做 ▲ 运动（选填“匀加速”或“匀减速”），打C点时纸带的速度大小为 ▲ m/s。 电磁打点计时器是一种使用 （选填“直流”或“交流”）电源的计时仪器，电源的频率是50 Hz时，在某次“练习使用打点计时器”实验中，其中一段打点纸带如图所示，A、B、C、D是连续打出的四个点．由图中数据可知，纸带的运动是 （选填“匀速”或“变速”）运动，纸带在打C点时的瞬时速度是 m/s， 在A、D点间运动的平均速度大小是 m/s．物体的加速度是______ m/s2 课堂练习 16．甲物体的重力是乙物体的3倍，它们在同一高度同时自由下落，则下列说法中正确的是 A、甲比乙先着地； B．甲比乙的加速度大 C．甲与乙同时着地；D．甲与乙加速度一样大 （ CD ） 17．长为5 m的竖直杆一端距离一竖直隧道口为5 m，让这根杆自由下落，它全部通过隧道口的时间为多少？（g取 10 m/s2） 十一、用打点计时器研究匀变速直线运动 1.了解打点计时器. (1)一种使用交流电源的计时仪器，它每隔0.02s 打一个点（由于电源频率是50Hz）。 (2) 纸带上的点表示了相应运动物体在不同时刻 的位置，研究纸带上所打点的间隔，就可以 了解物体运动的情况。 2.由纸带判断物体做匀变速直线运动的方法： 如图所示，0、1、2……为时间间隔相等的各计数点，S1、S2、S3……为相邻两计数点之间的距离，若△S= S2－S1=……=C（常数），即若两连续相等的时间间隔里的位移之差为恒量，则与纸带相连的物体的运动为匀变速运动。 1 2 3 4 5 0 S1 S2 S3 S4 S5 3.由纸带求物体运动加速度的方法： (1)用v-t图象法：即先根据求出打第n个点时纸带的即时速度，后做出v-t图，图线的斜率即为物体运动的加速度。 1 2 3 4 5 0 S1 S2 S3 S4 S5 (2)用“逐差法”求加速度. 根据S4－S1= S5－S2= S6－S3=3aT2（T为相邻两计数点之间的时间间隔） 07年真题赏析 * 2010学业水平测试 第一、二章 直线运动 知识内容 一．参考系 （1）机械运动是一个物体相对于别的物体的位置的变化．宇宙万物都在不停地运动着．运动是绝对的，一些看起来不动的物体如房屋、树木，都随地球一起在转动． （2）为了研究物体的运动而被假定为不动的物体，叫做参考系 ． （3）同一个运动，由于选择的参考系不同，就有不同的观察结果及描述，运动的描述是相对的，静止是相对的． 课堂练习 1．下列说法中正确的是 A．宇宙中的物体有的静止、有的运动 B．参考系是为了研究物体运动而选择的 C．参考系就是不运动的物体 D．同一个运动，不管对什么参照物，观察结果相同 （ B ） 2．某人坐在甲船上看到乙船在运动，则在河岸边观察，不可能的结果是 A、甲船不动，乙船运动； B、甲船运动，乙船不动 C．甲部不动，乙船不动； D．甲船运动，乙船运动 （ C ） 知识内容 二、质点 （1）如果研究物体的运动时，可以不考虑它的大小和形状，就可以把物体看作一个有质量的点．用来代替物体的有质量的点叫做质点． （2）质点是对实际物体进行科学抽象而得到的一种理想化模型．对具体物体是否能视作质点，要看在所研究的问题中，物体的大小形状是否属于无关因素或次要因素． 课堂练习 3．关于质点，下列说法正确的是 A．只有足够小的物体才能看作质点 B．只有作平动的物体才能看作质点 C．只有沿直线运动时物体才能看作质点 D．只有大小形状可忽略时物体才能看作质点 （ D ） 课堂练习 4．下列情况中的物体，能看作质点的是 A．太空中绕地球运行的卫星； B．正在闯线的百米赛跑运动员 C．匀速行驶着的汽车的车轮； D．正在跃过横杆的跳高运动员 （ A ） 知识内容 三、时间和时刻 （1）在表示时间的数轴上，时刻对应数轴上的