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全国中小学“教学中的互联网有哪些信誉好的足球投注网站”优秀教学案例评选 教案设计 教案背景 1，面向学生： 中学 2，学科：语文 2，课时：1 3，学生课前准备： 一、 初读课文，了解课文大意。二、 自学生字，读准生字的读音。三、 让学生提出自学中遇到的问题。 教学课题 学习目标： 知识：了解端午的文化，感受民俗中的包含的生活期望和美好追求。 能力：1、朗读课文中精彩语句，了解作者“小叙事”的创作特点。 ????? 2、品味本文平淡自然而有韵味十足的语言特色。 ????? 3、理清行文思路，了解作者闲适自由的风格。 情感：培养学生关注日常生活细节的习惯，引导他们在平淡的生活中发现情趣，发现诗意。 学习重点：理清行文思路，了解作者闲适自由的风格。 学习难点：品味本文平淡自然而有韵味十足的语言特色，体会作者对家乡的热爱和自豪，感受对传统文化的怀念。 教材分析 《端午的鸭蛋》选自人民教育出版社初中语文八年级下册第四单元。本单元课文以民间文化为主题，所涉及的文章生动丰富，趣味盎然。包括沈从文的《云南的歌会》，萧乾的《吆喝》，冯骥才的《俗世奇人》等。这组课文意在让学生关注各地的民俗,了解民生和民间文化,并通过这些有声有色的民俗风情去感受日常生活中蕴涵的无穷乐趣。而《端午的鸭蛋》是本单元的第二篇课文，属于民俗文化中的食文化，小小的鸭蛋，让我们感受到它背后的文化意味和浓郁民俗风情。这篇文章十分典型地体现了汪曾祺散文“小叙事”的特点。文章信笔写来，从容闲适;文笔自然生动，语言平实有味。所写内容虽然简单，但作者灌注深情于文章，写出了其中的人生滋味。 教学方法 八年级的学生已经具备了一定的查找资料、分析资料的能力。对于作者汪曾祺，也许知道他，但对他的语言特点不是特别了解，所以在语言教学上教师要做好引导；对于传统的民俗知道得不多，即使有，也不够透彻深入，；对于自己的家乡，甚至自己的民族，表现出一种漠然；对于自己的生活总是觉得寡然无味……总之，我觉的当代的中学生十分有必要进行民俗教育。 教学过程 教学要点：理清行文思路，了解作者闲适自由的风格。 教学过程：一、激发兴趣、导人新课。1. 中国文化源远流长，而构成文化中的最重要的部分就是咱们的传统节日。今天，我们的话题就从中国的传统节日说起。说到节日，同学们，你们知道我们中国有哪些传统节日？ （春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节、冬至……） 我给大家读一段话请大家说说其中隐含的人物故事和节日习俗： 它从 汨罗江的波浪里悄然走来，几千年的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。 （屈原投江 ） 请同学介绍端午节由来和本地的端午习俗？【百度有哪些信誉好的足球投注网站】端午习俗/albums/2567/5060532.html#0$b258f5c4fef6dc958326ac55 二．简介作者【百度有哪些信誉好的足球投注网站】/news/60years/2009-07/13/contenthtm ?三．读课文整体，学习生字。 汪曾祺（ ） ?系（??? ）百索子???硝药（ ） 拧成小绳（ ） 腌制（ ）咂摸（ ） 门楣（???????? ） ?城隍庙（ ）? 苋（??? ）菜??? 车胤（??? ） 络（??? ）子 大襟（?? ） 整体感知课文 明确：端午的风俗——家乡的鸭蛋——端午的鸭蛋 四、合作·交流 （一）读课文1段 1．作者家乡的端午节有哪些风俗？ 学生明确：作者家乡的端午共有七种风俗：系百索子、做香角子、贴五毒、贴符、喝雄黄酒、放黄烟子、吃“十二红”。前五种较普遍，后两种较独特。 2、文章主题写家乡端午节的鸭蛋，为什么开篇要用如此篇幅写家乡的端午节？ ?这正表现了他闲适自由的行文风格。作者行文如同随意聊天，于自然而然中写出自己独特的感受。作者先浓墨重彩地描绘出“端午”的气氛，为文章主体“鸭蛋”预设了一个合理的背景，使下文写“端午的鸭蛋”变得水到渠成。??????????????? ?????????????????????????????????????? ??3、作者为什么对家乡的咸鸭蛋情有独钟？表达了作者怎样的思想感情？ 作者对家乡的鸭蛋难以忘怀，这不是作者个人的心态，而是人类的普遍心理。家乡、童年永远是一个 人生命时空中的至爱。文章洋溢着作者对家乡由衷的热爱与自豪，流露出作者对儿时生活的怀想与留恋。 一个小小的鸭蛋凝聚着情趣、诗意和作者的满腔深情。 （二）读课文，欣赏“鸭蛋” 1那么作者家乡的鸭蛋到底是怎样的？我们一起来品读2、3两段。 提示：①名声远播的……，