病理学本科教学大纲.docVIP

病理学教学大纲 一、课程名称： 病理学(Pathology)。 二、教学对象： 本大纲适用于影像医学本科专业五年制本科学生。 三、学分与学时： 5.0学分。总学时为89学时，其中理论50学时，实验39学时。 四、课程模块类别及课程属性： 本课程为影像医学本科的学科通识教育课程组中的必选课。 五、课程性质、任务和要求： 1、课程性质：病理学属于学科专业基础课，是研究疾病发生的病因、发病机理以及疾病全过程中机能、代谢的动态变化，以及患病机体的形态、机能和代谢的改变,并探索其内在联系及结局,从而阐明疾病的本质,为防治疾病提供科学的理论基础。它是一门形态学基础学科，同时又是一门理论性很强的实验学科。 2、目的：通过学习该课程，学生可掌握正确认识及处理疾病的思维方法，为学生学习各门临床课程奠定基础。 3、要求：通过教学，使学生掌握病理学基本理论知识、具备一定的实验操作能力和基本素质。 六、教学重点： 1、掌握各类疾病基本病理形态变化及其发生发展的规律； 2、掌握常见疾病的病因、发病机制、形态变化及其结局，并具备初步自学其它疾病病理学知识的能力； 3、了解外科病理活检和尸体解剖的意义、检验程序及操作方法，初步学会在临床工作中正确处理、使用病理材料，培养临床病理思维能力； 4、掌握本学科专业英语词汇约400条，能借助工具书阅读医学病理学相关文献和国外病理学英文原版教材。 七、主要先修课程： 生理学、组织胚胎学、人体解剖学、病原微生物学及免疫学等。 八、教学目的要求和主要内容： 绪 论 【目的要求】 1、掌握：掌握病理学的概念、内容和任务以及常见的研究方法； 2、熟悉：病理学在医学中的地位。 3、了解：病理学的研究方法和发展史。 【主要内容】 讲授内容 1、病理学概念 2、病理学的地位和作用 3、病理学的研究方法 第一章 细胞和组织的适应与损伤 【目的要求】 1、掌握： (1) 萎缩、肥大、增生、化生的概念和类型。 (2) 变性的概念。 (3) 细胞水肿的概念及病理变化。 (4) 脂肪变性的概念、病因、发病机理及病理变化。 (5) 玻璃样变性的概念、类型及病理变化。 (6) 坏死的概念、基本病变、类型及结局。 （7）萎缩的病理变化。 （8）化生的意义。 2、熟悉： (1) 细胞和组织损伤的原因和发生机制。 (2) 粘液样变性、淀粉样变性和病理性色素沉着的概念。 3、了解： (1) 凋亡的概念和形态特点。 (2) 细胞老化的概念及发病机制。 【主要内容】 讲授内容 1、细胞和组织的适应---萎缩、肥大、增生、化生 2、细胞和组织的损伤---细胞水肿、脂肪变性、透明变性、粘液变性、病理性色素沉积和钙化；坏死的概念、坏死的形态学标记、坏死的类型、坏死的结局及对机体的影响。 3、细胞凋亡 4、细胞老化 第二章 损伤的修复 【目的要求】 １、掌握： (1) 再生的概念和不同类型细胞的再生潜能。 (2) 肉芽组织的概念、成分、结构、功能与结局。 (3) 机化的概念和意义。 (4) 创伤愈合的类型、特点及其基本过程。 2、熟悉： (1) 影响创伤愈合的因素。 (2) 创伤愈合的基本过程，掌握一期、二期愈合的条件和特点。 ３、了解： (1) 再生的调控机制。 (2) 再生的影响因素。 (3) 肉芽组织和瘢痕组织的形成过程及机制。 【主要内容】 讲授内容 1、再生---各种组织的再生能力、再生方式及再生过程 2、纤维性修复---肉芽组织的概念、组成成分及功能 3、创伤愈合---概念、过程及影响愈合的因素 第三章 局部血液循环障碍 【目的要求】 １、掌握： (1) 淤血的概念、原因、后果。肝、肺淤血的病变。 (2) 血栓形成的概念、条件、结局及对机体的影响。 (3) 栓塞、栓子的概念、类型，栓子的运行途径及规律。 (4) 梗死的概念、原因、条件、病变类型、影响和结局。 ２、熟悉： (1) 栓塞的类型、气体栓塞、脂肪栓塞、羊水栓塞对机体的影响。 (2) 动脉性充血的概念、形态特点、类型和意义。 ３、了解： （1）血栓形成的机制?。 （2）出血的病因、发病机制、病理变化及后果。 【主要内容】 讲授内容 1、充血和淤血---动脉性充血的基本病变及对机体的影响；静脉性充血的概念、病理变化及后果2、出血 3、血栓形成---概念、形成过程、血栓的类型及对机体的影响 4、栓塞---栓子运行的途径及常见栓塞类型的特点 5、梗死---梗死的分类及各自病变特点 第四章 炎症 【目的要求】 １、掌握： （1）炎症的基本病理变化、局部表现和全身反应。 （2）炎性浸润的概念、炎细胞种类、形态特点及其作用。 （3）急性炎症的类型及其病理变化。 （4）一般慢性炎症的病理变