北师大版三年级语文下册《梦已被染绿1》PPT课件.pptVIP

北师大版三年级语文下册第二单元 学习目标 1.认识本课的生字，正确、有感情地朗读课文，背诵课文。 2.理解诗歌内容，体会诗歌所表现的情感。　　 同学们，现在是什么季节，你喜欢春天吗？说说你眼里的春天是什么样子的？ 你从那里发现春天来了？ 我从春天的美发现春天来了！ 蜡笔小新实在太棒了 梦已被染绿 我走在田野中的小路上， 发现嫩草已经吐绿， 远处是一片残雪融化的大地。 就在昨天， 老师还布置作业， 让我写一片冬天的日记。 就在昨天， 妈妈还嘱咐我 风大，再加一件毛衣。 也许，他们不知道， 这田野里的秘密， 那毛茸茸的嫩草多么令人喜欢。 我要去对妈妈说， 咱们到田野里散步吧， 我有一个小小的秘密。 我要交给老师一篇日记： “冬天过去了， 我的梦已经被染绿。” 拓展与延伸  学习了这首诗歌，你发现“我”是一个怎样的孩子？我们应该像他学习些什么？ 梦幻 残缺 嘱咐 吩咐 茸毛 咱们 散会 感知诗歌大意：　　　 同学们自由读课文，说一说，你从哪些语句知道诗歌描写的是春天的景色？　 　　　 采用多种形式朗读，读出“我”发现田野秘密的那种喜悦、自豪的语气。 梦已被染绿 我走在田野中的小路上， 发现嫩草已经吐绿， 远处是一片残雪融化的大地。 就在昨天， 老师还布置作业， 让我写一片冬天的日记。 就在昨天， 妈妈还嘱咐我 风大，再加一件毛衣。 也许，他们不知道， 这田野里的秘密， 那毛茸茸的嫩草多么令人喜欢。 我要去对妈妈说， 咱们到田野里散步吧， 我有一个小小的秘密。 我要交给老师一篇日记： “冬天过去了， 我的梦已经被染绿。” 拓展与延伸  学习了这首诗歌，你发现“我”是一个怎样的孩子？我们应该像他学习些什么？