　青岛版五年级科学上册声音的产生课件.pptVIP

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2016-12-20 发布于贵州
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（青岛版六年制）五年级科学上册课件声音是怎样产生的呢？用什么方法使下列物体发出声音呢？物品名称尺子发声办法现象猜想声音产生的原因拨动、折打尺子在振动鼓敲击、捶打鼓面在振动小钹敲打小钹在振动皮筋拨动皮筋在振动振动产生声音敲击音叉会发生什么现象？用手摸敲响后的音叉会有什么感觉？将敲响后的音叉放入水中又会发生什么现象呢？这个现象说明了什么小结无论是固体、液体还是气体，它们的发声都是由物体的振动产生的。什么地方在振动？什么地方在振动？什么地方在振动？吉他什么地方在振动？蜜蜂，苍蝇，在飞舞时如何发出“嗡嗡”声？ 1、既然物体的振动产生了声音，如果不让物体振动，那会怎样？ 2、锣声、鼓声发出的声音很长，怎样去做才能使锣声、鼓声立即停止呢？拓展活动我们通过自己的努力发现了物体发声的秘密，同学们在课下时间可以用同种方法去研究一下你所感兴趣的其它问题，如声音是怎样传播的，为什么有的声音好听，有的声音不好听等。