2016高考化学专题精讲：16.硫及其化合物 环境保护.pptx

2016年高考化学专题精解16.硫及其化合物 环境保护 考纲要求考点考题类型高考频度命题规律1.了解常见非金属元素(如O、S)单质及其重要化合物的主要性质及应用。硫及其化合物选择题非选择题★★★★1.本专题重点考查硫的氧化物及浓硫酸的性质。环境污染与保护选择题非选择题★★考纲要求考点考题类型高考频度命题规律2．了解常见非金属元素(如O、S)单质及其重要化合物对环境质量的影响。3．了解以上各部分知识的综合应用。环境污染与保护选择题非选择题★★2．由于硫元素的多种价态及各种价态化合物的相互转化内容丰富，也是考查氧化还原反应的主要素材。3．该专题是考查三大化合物知识的热点，命题形式灵活，题型延续选择题和填空题的形式。硫的单质和硫的氧化物1.硫元素的存在形态硫化物硫酸盐2.硫单质(1)物理性质俗称颜色状态溶解性水酒精CS2硫黄淡黄色晶体不溶微溶易溶(2)化学性质S+Fe FesS+2Cu Cu2SS+O2 SO2 3.二氧化硫(1)物理性质颜色气味毒性密度溶解性_________________比空气____________无色刺激性有毒大易溶于水(2)化学性质SO2+2NaOH===Na2SO3+H2OSO2+NaOH===NaHSO3 2SO2+O2 SO3 SO2+2H2O+Cl2===H2SO4+2HCl品红(3)SO2对大气的污染与防治①来源：化石燃料的燃烧及含硫矿石的冶炼。②危害：污染大气，危害人体健康，形成酸雨。形成酸雨的反应过程③防治：开发新能源、燃煤除硫、处理工业废气。4.三氧化硫(1)物理性质在标准状况下了SO3为_________(填色态)。(2)化学性质：无色晶体SO3+H2O===H2SO4SO3+CaO===CaSO4SO3+2NaOH===Na2SO4+H2O列表法比较常见的漂白剂漂白类型加合型氧化型吸附型漂白原理与有机色质化合利用物质的强氧化性吸附色素漂白特征不稳定稳定稳定常见漂白剂SO2HClO、H2O2、O3、Na2O2活性炭变化化学变化化学变化物理变化备注加热褪色后的溶液，溶液又恢复原色氯水使酸碱指示剂等有机色质褪色，但不使含Cu2＋、Fe3＋的溶液、KMnO4等褪色浓硫酸的性质、硫酸根离子的检验1.浓硫酸的物理性质(1)挥发性：_______；(2)溶解性：浓H2SO4与水以任意比互溶，溶解时可放出___________；浓H2SO4稀释的方法是：_______________________________________________________。(3)浓硫酸对人体皮肤有强烈的腐蚀作用。如果不慎皮肤上沾上少量浓硫酸时，处理方法是：_____________________________________________________。难挥发大量的热将浓H2SO4沿烧杯内壁缓缓倒入水中，并不断用玻璃棒搅拌立即用干布拭去再用大量水冲洗，然后涂上NaHCO3溶液 2.浓硫酸的特性NH3、H2S、HI、HBr变黑钝化Cu+2H2SO4(浓) CuSO4+SO2↑+2H2OC+2H2SO4(浓) CO2 ↑ +2SO2 ↑ +2H2O白色抓住浓硫酸的“五性”(1)强酸性、强氧化性、脱水性、吸水性、难挥发性。(2)在与金属反应中既体现强氧化性又体现酸性，在与非金属反应中只体现了氧化性。环境污染1.环境污染：主要包括______污染、___污染、_____污染等，还包括固体废弃物、放射性、噪声等污染。酸雨是造成环境污染的罪魁祸首之一。2.空气质量监测空气质量日报的主要内容包括“空气污染指数”“空气质量级别”“空气质量情况”“首要污染物”等。目前计入空气污染指数的项目暂定为：_________、_________和可吸入颗粒物等。大气水土壤二氧化硫二氧化氮3.全球面临的五大环境问题(1)酸雨　pH小于_____的降水称为酸雨，它主要是由二氧化硫、二氧化氮在大气中转化为硫酸、硝酸所致。酸雨给陆地、水域、建筑物和植物等带来严重的危害。(2)光化学烟雾______________和碳氢化合物(通常指C1～C8可挥发的所有烃类)在大气环境中受到强烈的紫外线照射后，发生复杂的化学反应，生成新的二次污染物，统称光化学烟雾。光化学烟雾的氧化性很强，能使橡胶开裂，刺激眼睛和黏膜，使呼吸困难并诱发其他病症。5.6氮氧化物(NOx)(3)臭氧空洞　人类向空气中排放一些有害气体，如含溴的卤代烷烃、氟氯代烷等与臭氧发生作用，使臭氧层受到破坏。例如氟氯代烷扩散到平流层后，受太阳辐射发生光化学反应，产生氯原子。氯原子会对臭氧层产生长久而严重的破坏作用，使某些地区的臭氧层变薄而形成臭氧空洞。据预测，人类若不采取措施保护大气臭氧层，地面紫外线辐