2012年法学实验班法理学试题.docVIP

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2012年法学实验班法理学试题 名词解释(5个,每个4分) 1.法律规范 2.法律渊源 3.法律体系 4.法律的规范作用 5.法律的非正式解释 二、单选题(10个,每个1分) 1.所谓法学,就是研究法律现象的知识体系,是以特定的概念、原理来探求法律问题之答案的学问。也可以说,法学是一门实践学问。构成这一学科判断的依据是 A、人类改造社会的实践构成了法学的基础 B、近代以来,学问大体划分为自然科学、社会科学和人文学科 C、按照古老的知识划分,人类的知识可以分为“理论知识”和“实践知识” 2、当司法审判运用法律演绎推理的方法时,如果存在两个法律规则可以同时作为大前提,但它们相互抵触甚至矛盾,首先应该选择或遵循的解决方法是: A、正式解释 B、历史解释的方法 C、法律位阶的冲突规则 3、关于法律解释目的的“客观说”认为,法律自颁布时起,就脱离了原有立法机关而成为一个独立的客观存在物,因此具有了自身的含义。法律解释的目标就是探求这个内在于法律的意旨。它又被称为法律解释的文本说。关于法律解释目的的“客观说”意味着: A、法律解释可能会有更大的确定性 B、法律解释可能会有更大的解释空间 C、法律解释的结果可能会更接近立法原意 4、根据无过错责任的概念,可以认为: A、无过错就无责任 B、有过错一定导致制裁 C、无过错但可以有责任 5、法律关系的客体之一是物。法律意义上的物是指法律关系主体支配的、在生产上和生活上所需要的客观实体。它可以是天然物,也可以是生产物;可以是活动物,也可以是不活动物。下列判断能够成立的是 A、法律关系调整的是人与物的关系 B、法律关系调整的是人与人的关系 C、法律关系调整的是人与社会,以及人与自然的关系 6、当代中国特色社会主义法律体系,由宪法及宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼法与非诉讼法等7大部门法组成。其中, A、宪法及宪法相关法部门,具有最高的法律效力 B、各法律部门之间主要是按照法律所调整的社会关系所做的分类 C、宪法及宪法相关法部门,比我国批准的国际条约具有更高的法律效力 7、法律原则与法律规则的区别在于 A、法律规则更加明确具体,更有助维护于个案正义 B、法律规则有更大的适用范围,“穷尽规则,方可用原则” C、法律规则规定了明确的假定条件、行为模式与法律后果 8、所谓法的效力范围,包括着: A、法的应然效力与实然效力问题 B、法的事实效力与道德效力问题 C、法的空间效力与时间效力问题 9、权利义务的相互关系表明: A、不同历史时期,社会的权利义务观念不同 B、权利义务二者的总量相等,体现了法律历史的进步 C、权利义务二者的总量相等,不存在权利义务不一致的情况 10、法律作用局限的理论表明,法律经常存在“滞后性”。在司法审判中,解决法律滞后性的较适宜方法是 A、法律解释中的字面解释 B、法律解释方法中的历史解释 C、法律解释方法中的目的解释 三、多选题(10个,ABC,每2分) 1、当不同位阶的法律渊源之间出现冲突时,应该遵循 A、上位法优先下位法 B、国际法优于国内法 C、特别法优于普通法 2、在法律解释中,历史解释是指通过研究有关立法的历史资料或从新旧法律的对比中了解法律的含义。在此意义上,历史解释的意思更接近 A、目的解释 B、关于法律解释目的的“主观说” C、关于法律解释目的的“客观说” 3、在法律原则的适用条件中,“穷尽规则,方可用原则”意味着 A、尽量适用法律规则,确保法律的确定性 B、尽量适用法律规则,确保法律的可预测性 C、尽量适用法律规则,更有助于实现个案正义 4、在法律效力问题上,属人主义原则意味着 A、可以约束在本国的外人人 B、可以约束在外国的本国人 C、根据自然人的国籍确定法律的效力 5、不成文法相对于成文法的优点之一是,不成文法易于适应社会变化。下列判断成立的是 A、不成文法可以有文字的形式 B、在判例法国家,制定法是正式法律渊源 C、在判例法国家,法官审判案件要考虑以前类似的案件判决 6、在西方法学传统中,自然法一词可以指 A、高于实在法的正义观念 B、源于人的内心的永恒正义观念 C、与“应然法”相对的“实然法” 7、关于“权利”与“权力”概念的区别,下列判断能够成立的是 A、权力与国家强制力相关 B、权利可以行使,不可以放弃 C、权利与个人(私人)利益相关 8、关于大陆法系与英美法系的区别,下列判断能够成立的是 A、大陆法系国家有制定法,英美法系国家有判例法 B、大陆法系国家有公法与私法的划分,判例法国家没有 C、大陆法系国家采取抗辩制,判例法国家采取纠问式程序 9、所谓“法律空白”,是指 A、某种特定的社会事实没有被法律所覆盖 B、某种特定的社会关系没有受

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