本科生毕业设计评分标准副本.docVIP

附件4—Ⅰ： 本科生毕业设计评分标准? 项 目 权重 分值 优秀（100＞X≥90） 良好（90＞X≥80） 中等（80＞X≥70） 及格（70＞X≥60） 不及格（X＜60） 评分 参考标准 参考标准 参考标准 参考标准 参考标准 文献 阅读 ? 外文 翻译 ? 开题 报告 0．20 100 除全部阅读指导教师指定的参考资料、文献外，还能阅读较多的自选资料，较好地理解课题任务并提出2500字以上的开题报告实施方案，能出色完成规定的外文翻译，译文准确质量好 除全部阅读教师指定的参考资料、文献外，还能阅读一些自选资料，并提出2500字以上较合理的开题报告实施方案，能较好完成规定的外文翻译，译文质量较好 能阅读教师指定的参考资料、文献，有2500字以上的开题报告实施方案，能按时完成规定的外文翻译，译文质量尚可 能阅读教师指定的参考资料，有2500字以上的开题报告实施方案，基本完成规定的外文翻译，译文无大错 未完成教师指定的参考资料及文献阅读任务，开题报告实施方案不合理，外文翻译达不到规定的要求 ?? 技术水平与 实际能力 0．20 100 设计合理、理论分析与计算正确，实验数据准确可靠，有较强的实际动手能力、经济分析能力和计算机应用能力 设计比较合理、理论分析与计算正确、实验数据比较准确，有一定的实际动手能力、经济分析能力和计算机应用能力 设计比较合理，理论分析与计算基本正确，实验数据基本准确，实际动手能力尚可，论文中涉及了经济问题 设计基本合理，理论分析与计算无差错 设计不合理，理论分析与计算有原则错误，实验数据不可靠，实际动手能力差 ? 创新 0．10 100 有重大改进或独特见解，有一定实用价值 有较大改进或新颖的见解，实用性尚可 有一定改进或新的见解 有一定见解 观念陈旧 ? 综合应用基础理论 与专业知识的能力 0．20 100 对研究的问题能较深刻分析或有独到之处，成果突出，反映出作者很好地掌握了有关基础理论与专业知识 对研究的问题能正确分析或有新见解，成果比较突出，反映出作者较好地掌握了有关基础理论与专业知识 对研究的问题能提出自己的见解，成果有一定意义，反映出作者基本掌握了有关基础与专业知识 对某些问题提出个人见解，并得出研究结果，作者对基础理论和专业知识基本掌握 缺乏研究能力，未取得任何成果，反映出作者基础理论和专业知识很不扎实 ? 文字 表达 0．10 100 论文结构严谨，逻辑性强，论述层次清晰，语言准确，文字流畅 论文结构合理，符合逻辑，文章层次分明，语言准确，文字流畅，达到规范化要求 论文结构基本合理，层次较为分明，文理通顺，基本达到规范化要求 论文结构基本合理，论证基本清楚，文字尚通顺，勉强达到规范化要求 论文结构不合理，论证不清楚，文字不通顺，达不到规范化要求 ? 答辩 情况 0．10 100 能简明扼要、重点突出地阐述论文的主要内容，能准确流利地回答各种问题 能比较流利、清晰地阐述论文的主要内容，能较恰当地回答与论文有关的问题 基本能叙述出论文的主要内容，对提出的主要问题一般能回答，无原则错误 能阐明自己的基本观点，答辩错误经提示后能作补充或进行纠正 不能阐明自己的基本观点，主要问题答不出或有原则错误，经提示后仍不能回答有关问题 ? 学习 态度 与 规范 要求 0．10 100 学习态度认真，作风严谨，保证设计时间并按任务书中规定的任务和进度开展各项工作，成果完全符合规范化要求 学习态度较认真，作风良好，能按期圆满完成任务书规定的任务和工作量，成果完全符合规范化要求 学习态度尚好，遵守组织纪律，基本保证设计时间，按期完成任务书规定的任务和工作量，成果符合规范化要求 学习态度尚可，在指导教师的帮助下能按期完成任务书规定的任务和工作量，成果基本符合规范化要求 学习马虎，纪律涣散，工作作风不严谨，不能保证设计时间和进度，没有完成规定的工作量，成果不符合规范化要求 ? 附件4—Ⅱ： 本科生毕业论文评分标准? 项目 权重 分值 优秀（100＞X≥90） 良好（90＞X≥80） 中等（80＞X≥70） 及格（70＞X≥60） 不及格（X＜60） 评分 参考标准 参考标准 参考标准 参考标准 参考标准 文献阅读 ? 外文 翻译 ? 开题报告 0．20 100 除全部阅读教师指定的参考资料、文献外，还阅读较多的自选资料，并认真写出自己的读书心得和2500字以上的开题报告，能出色完成规定的外文翻译，译文准确质量好 除全部阅读教师指定的参考资料、文献外，还能阅读一些自选资料，并认真写出自己的读书笔记和2500字以上的开题报告，能较好完成规定的外文翻译，译文质量较好 阅读了教师指定的参考资料、文献，并能写出自己的读书笔记和2500字以上的开题报告，能按时完成规定的外文翻译，译文质量尚可