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第一章 第一节 腔肠动物和扁形动物 【教学目标】1.描述水螅、涡虫的形态结构、生理特征 2.概述腔肠动物和扁形动物的主要特征 3.举例说明腔肠动物、扁形动物与人类生活的关系 4.关注血吸虫病等寄生虫病的预防 【学习重点】1.腔肠动物、扁形动物的主要特征 2.腔肠动物、扁形动物与人类的关系 【学习难点】 扁形动物的主要特征 【预习案】 导学引航 研读教材 固着在海中礁石上的海葵,乍一看宛如艳丽的花朵,因此有人称之为“海中之花”,然而它却不是植物,而是动物。那么它们是如何获取食物的呢?你知道它是哪种动物吗? 二、预习反馈 自主探究 请阅读教材,在书中划出下列问题: 1.动物不能像植物那样通过光合作用制造 ,只能靠摄取现成的食物来获得有机物。 2.生活在海洋中的腔肠动物有 、 、海蜇、珊瑚虫等。 3.水螅生活在 中,通常一端会固着在 上,口周围有多条细长的 ,身体呈 对称。 4.水螅的体壁由 和 两层细胞构成,身体有 无 。 5.蜗虫背面呈褐色,身体背腹 ,体形像一片 。 6.华枝睾吸虫、 、 都属于扁形动物。 7.多数扁形动物是营 生活的。 8.水螅的身体只能分出上下,分不出前后、左右和背腹,这种体型称为 。 这种体形便于它感知周围环境中来自各个方向的 ,从各个方向捕获猎物、进行防御。 【探究案】 三、 分组合作 讨论解疑 1.水螅怎样捕食水蚤?推测它是如何将水蚤消化的? 珊瑚虫和珊瑚礁的关系? 通过学习你知道血吸虫属于哪类动物?该动物的主要特征是什么? 展示互评 深化理解 【训练案】 五、自我检测 允许差异 1. 有一种动物,它的体表有刺细胞,有口无肛门,判断它属于哪种动物 ( ) A.腔肠动物 B.扁形动物 C.软体动物 D.无法判断 2.水螅身体由内胚层和外胚层构成,内胚层细胞围成的空腔是 ( ) A.体腔 B.肠腔 C.口腔 D.消化腔 涡虫的眼点的作用是 ( ) A.观察周围的环境 B.感觉光线 C.帮助捕食 D.呼吸 下列动物,不属于腔肠动物的是 ( ) A.海葵 B.海蜇 C.草履虫 D.珊瑚虫 5.珊瑚礁是由珊瑚虫分泌的石灰质物质堆积形成的。下列关于珊瑚礁的作用的描述,不正确的是 ( ) A.形成岛屿 B.加固海岸 C.净化水体 D.为鱼类提供栖息地 6.在进行寄生生活的扁形动物体内,比较发达的器官是 ( ) A.消化器官 B.生殖器官 C.感觉器官 D.运动器官 7.下列哪一项特征是水螅和涡虫都有的特征 ( ) A.身体呈辐射对称 B.身体呈两侧对称 C.有口无肛门 D.有口有肛门 扁形动物和腔肠动物的共同特点是 ( ) A.身体呈两侧对称 B.身体呈辐射对称
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